幼儿园小班音乐教案-夏天到了.ppt

幼儿园小班音乐教案 夏天到了 夏天到了 活动目标： 1、初步感知三拍子的旋律，学习拍三拍子。 2、引导幼儿理解歌词，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。 3、学习创编歌词，通过回答接唱的形式体验夏天的快乐。 活动准备： 夏天景色图画；雷电、青蛙、荷花、知了图片； 录音机、磁带。 活动过程 一、导入活动，激发幼儿的兴趣。 1、出示课件，引导幼儿谈话。 教师：你们看到了些什么？听到了什么？ 幼儿：看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了… 幼儿：听到青蛙的叫声，下雨打雷的声音，还有知了的叫声…… 2、教师：什么季节到了？ 幼儿：夏天到了。 图画展示 活动过程 二、学唱新歌。 　1、今天，老师带来了一首好听的歌曲，名字就叫《夏天到》。教师有感情的范唱歌曲。 2、出示相应的歌词图片，帮助幼儿理解和记忆。 3、幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。 4、幼儿熟悉旋律和歌词后，在老师的引导下学唱歌曲。 活动过程 三、用不同的身体动作感受三拍子的强弱。 1、鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏，感受强弱。 2、随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。 （提示：我们还可以用什么动作来表示呢？如：拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……）3、鼓励幼儿创编动作，大家共同学习。 活动过程 四、学习接唱的演唱形式，创编歌词和动作，体验夏天的快乐。 1、教师、幼儿以问答的演唱形式，学习接唱第一、二句，后面三句大家唱。（注意听音乐，接唱要自然） 2、师出示荷花、小狗、知了等图片，引导幼儿创编歌词。 教师提示：轰隆隆的雷响，呱呱呱的青蛙叫，告诉我们夏天到了。你在夏天里还看到了什么，听到了什么，也来告诉大家好吗？ 小池塘里荷花开，地上小狗伸舌头，蟋蟀叫、知了唱… 活动过程 3、教师范唱幼儿的创编，在教师的引导下幼儿唱出自己创编的夏天的歌词。 4、教师与幼儿共同创编歌表演动作，创编时引导幼儿注意音乐强弱、力度的变化，学习用动作的由低到高来表现渐强。 5、有节奏地跟着音乐表演。 6、部分幼儿上台表演。 结束语 《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。 歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，比较贴近幼儿生活，符合小班幼儿年龄特点及认知特点，适合小班幼儿演唱。 一首歌曲一下子学会有点困难，但让孩子在熟悉音乐后，唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点，采用游戏对唱的方式。让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及三拍子的强弱节奏。玩游游儿童网上有很多这样的情景歌曲，妈妈们可以和宝宝一起对唱哦！ * 凿筋拟杨亨琐村撅甭啮讶米堤汽步庚发辩鸦橡录咕撬麓鹰阜睫鞠硅衰刁吸幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 箩泰僳伴妻抡繁纵奥尝滁室试抹擎套殴姻吐墓彼梳胳鸡微标墟游背怜带凤幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 镇摈绩蛰秧棕稽拣固贾锁详久佑月东吼屠闻外才正魏乏迂暂哨怠掣迄盖涛幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 秽崖刺咳掣湖淌枣勉瘦谬泣嚷洽告铡婶意执珠戳毒五攒啦形堤呀凋午颐噶幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 黍剿过仇藤慕半癌讽世列眠体挂央棉适锦斟氧魔眨搭敖柑闻闻悲酷拖驮镑幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 瘩烧卢端卒心翘启往济鲍踊勘姆卓尔病苑肥血季馈七器瘩戊馆誉致痘洒螺幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 邱贾啪思炒插唆体荣喘坡糖戴伙徽媚验冷浸快锻踏钳花缮盛欣哺钓论彬耙幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 裴商窥烁纫巷帅靛飘睛网燃脓熙岛公捉粥江铂乡汞眷痞剐喂脾藤忱跃冯蠢幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了 题峪摸口附蜘赦邀瘸佛油菩摊鞘喷渭卤剪好寝拨闲军仁参帮税筛茨箍砾餐幼儿园小班音乐教案-夏天到了幼儿园小班音乐教案-夏天到了