第三单元魏孝文帝改革.doc

第三单元 魏孝文帝改革 一、课标要求： （1）了解北魏孝文帝改革的背景。 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 （3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 二、知识结构 三、思考与讨论 1、阅读下列材料：（13分） 材料一：太和九年（485年），孝文帝采纳赵郡汉族大族李世安的建议，颁布均田令。……丁男（15岁以上的男子）受露田40亩，妇女20亩；丁男受桑田，数量相同。耕牛每头受露田30亩，限4牛。所受露田（注：露田基本上是无主荒地，需休耕轮作），凡两年轮耕一次的加一倍，三年轮耕一次的加两倍。……受田者年满70岁或死亡之后，其所受露田交还国家，并且不准买卖。桑田则不在还受之限，可以世代相传，在一定条件下也可以买卖。 ——詹子庆《中国古代史》 材料二：（太和）九年，（北魏孝文帝）下诏均给天下民田……奴婢、牛随有无以还受（露田）。……诸土广民稀之处，随力所及，官借民种莳，诸地狭之处……乐迁者听逐空荒，不限异州俘郡，唯不听避劳就逸。其地足之处，不得无故而移。……诸宰民之官，各随地给公田，剌史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职）相付。卖者坐（处罚）如律。 ——《魏书·食货志》 请回答： （1）把北魏均田令中鼓励农耕的措施概况提炼，逐条列出。（不得摘抄原句）（6分） （2）分析说明北魏均田令中奴婢、耕牛受田与鲜卑贵族封建化的关系。（4分） （3）北魏均田制对豪强地主兼并土地能否起到一定抑制作用？说明理由。（3分） （1）有劳动能力的男女均授田；农民、奴婢、官吏均授田；耕牛授田；因轮耕而加倍授田；在地广人稀的地方可任意垦荒；鼓励地少人多之处的农民迁移垦荒。（6分） （2）鲜卑贵族拥有较多奴婢和耕牛，可以通过均田令中奴婢、，耕牛授田的规定获得大量露田的使用权、桑田的所有权，进而转化为封建地主，加速封建化进程。（4分） （3）有一定的抑制作用。无地少地的农民可按劳动力的多少得到土地，北魏政权以法律形式确认受田者对土地享有使用权和占有权。（3分） 2、北魏孝文帝的主要内容 措施 内容 作用 前期 建立新制 制定官俸制 俸禄由国家筹集、惩治贪污 吏治有所好转 推行均田制 国家控制的土地分配给农民 推动北方经济恢复与发展 设立三长制 邻长——里长——党长 健全基层政权完善行政体制 推行租调制 向政府交纳一定数量的租调 改变了赋税征收混乱的现象 后期 汉化 迁都洛阳 以南伐为名 保证了改革的深入 移风易俗 易服装 鲜卑贵族一律改穿汉装 促进了鲜卑人对汉族文化的认同；争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。 讲汉话 断诸北语，一从正音 改汉姓 改汉姓，定门第等级 通婚姻 政治联姻把两族利益联在一起 改籍贯 以洛阳为原籍 采纳汉族的典章制度 （P43） 尊儒崇经，兴办学校 大大加速了北魏政权的封建化进程 恢复汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度 3、有人认为：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，抛弃了他们民族原来的特长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”试评述这种史学观点。 这种观点是根本错误的。 评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能以某一少数民族的“衰亡”论道。 从改革的背景、内容及其作用来看，改革顺应了历史发展的趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，加速了…促进了…加强了北方民族大融合，有利于整个中华民族的进步。在改革中孝文帝表现出了胆略和卓识。因此，对孝文帝的改革应该…孝文帝是杰出的… 4、阅读下列材料：（16分） 材料一 魏无乡党之法，唯立宗主督护；民多隐冒，三五十家始为一户。内秘书令李冲上言：“宜准古法：五家立邻长，五邻立里长，五里立党长，取乡人强谨者为之。”……太尉丕曰：“臣谓此法若行，于公私有益。但方有事之月，校比户口，民必劳怨。请过今秋，至冬乃遣使者，于事为宜”。……群臣多言：“九品差调，为日已久，一旦改法，恐成扰乱”。文明太后曰：“立三长则课调有常准，苞荫之户可出，侥幸之人可止，何为不可！”甲戌，初立党、里、邻三长，定民户籍。民始皆愁苦，豪强者尤不愿。既而课调省费十余倍，上下安之。 --------〈〈资治通鉴〉〉卷一三六〈〈齐纪二〉〉武帝永明四年（四八六） 材料二 孝文帝迁都示意图 回答 （1）北魏曾实行过哪两种政治制度？（2分） （2）对于第二种制度北魏政府内部有哪几种观点？原因是什么？（6分） （3）