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太原理工大学现代科技学院
组态软件技术及应用 课程设计
设计名称 热处理炉温度控制系统组态
专业班级
学 号
姓 名
指导教师
目录
第1章 概述……………………………………………………………… 1
1、1课程设计目的………………………………………………………… 1
1、2课程设计任务………………………………………………………… 1
1、3课程设计要求………………………………………………………… 1
第2章 监控系统分析和总体设计………………………………………… 3
2、1工程分析……………………………………………………………… 3
2、2总体设计……………………………………………………………… 3
第3章 组态设计…………………………………………………………… 4
3、1系统的IO点表…………………………………………………………4
3、2实时数据库效果如图………………………………………………… 4
3、3用户窗口……………………………………………………………… 5
3、4主控窗口菜单组态…………………………………………………… 5
3、5运行策略………………………………………………………………10
第4章监控界面设计……………………………………………………… 10
4、1工艺流程画面…………………………………………………………10
4、2 运行时画面……………………………………………………………11
4、3实时数据………………………………………………………………12
4、4 实时曲线………………………………………………………………12
4、5 历史数据………………………………………………………………13
4、6历史曲线………………………………………………………………13
4、7实时报警画面 …………………………………………………………13
4、8报警信息浏览…………………………………………………………14
4、9存盘数据浏览…………………………………………………………14
第5章 运行策略……………………………………………………………15
5、1循环策略………………………………………………………………15
5、2报警数据………………………………………………………………16
5、3历史数据………………………………………………………………17
第6章 安全策略……………………………………………………………18
6、1本系统安全机制要求…………………………………………………18
6、2用户及用户组…………………………………………………………18
6、3系统权限管理…………………………………………………………19
6、4保护工程文件…………………………………………………………20
6、5打开时画面……………………………………………………………20
第7章 课程设计总结………………………………………………………22
第8章参考资料…………………………………………………………… 22
附录（任务分配）……………………………………………………… 22 专业班级 学号 姓名 成绩
第1章 概述
1、1课程设计目的
组态综合练习是一项综合性的专业实践课程，目的是让学生将所学的基础理论和专业知识运用到具体的工程实践中，以培养学生综合运用知识的能力、实际动手能力和工程实践能力，为此后的毕业设计打下良好的基础。
1、2课程设计任务
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