高考语文总复习 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1专题检测.doc

PAGE  语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(Ⅰ) (时间：45分钟　满分：48分，每小题3分) 1．(2013·江西宜春模拟考试)填入下列横线处的句子，衔接最恰当的一项是 (　　) 人总是需要一点精神的，________。 ①实现中国梦，要求我们不仅要在物质上强大起来，也要在精神上强大起来 ②一个国家和民族更是这样 ③物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义 ④没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥 ⑤一个国家一个民族就不可能屹立于世界民族之林 A．④⑤②③①　　　　　　 B．④②⑤①③ C．②④⑤③① D．②①④⑤③ 解析：本题考查语言表达的连贯能力。从起句“人总是需要一点精神”看，②比④更能与上文紧密相连，排除A、B两项，③①在句式与句意上连接紧密，有对应关系。 答案：C 2．(2013·山东潍坊模拟)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 我见到过西双版纳绿得发黑的原始森林，也见到过大兴安岭上被白雪覆盖的红松和榉树。__________________热烈而又深沉，成为我一生中得到的最好礼物。 ①但那些生长在每个人的旅途上的树不是我的树， ②但这些生长在每个人的旅途上的树不是我的树， ③楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷才是我的树。 ④我的树是楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷。 ⑤太阳每天静静地照耀着它们， ⑥它们每天静静地被太阳照耀着， A．①③⑤　　 B．①④⑥　　 C．②④⑤　　 D．②③⑥ 解析：本题考查语言表达连贯能力。由“见到过”可知指代应用“那些”，故先选①；①句最后“不是我的树”，由强调的重点看，应选④；由文末陈述对象看，应与前句主语一致，故选⑥。 答案：B 3．(2013·石家庄模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 我现在和朋友漫步着的灞河长堤，依旧是那道老堤，但却已经“面目全非”了。_____________，________________，________________；________________，________________；________________。 ①河边原来的沙滩，也是奇花异草连片相间 ②水边长着密不透风的野生苇子，有水鸟在水中自由自在地凫游 ③河堤内外种植着???种花草树木 ④栅栏围护的木板小桥通到水边 ⑤其中不乏颇为稀罕的品种 ⑥这儿已经被改造被装点成公园了 A．⑥①④②③⑤ B．③②⑤①④⑥ C．②①③⑤④⑥ D．⑥③⑤①④② 解析：本题考查语言衔接连贯的能力。⑥能恰切承接上文“却面目全非”，故在首句。排除B、C；根据最后两个标点，排除A。 答案：D 4．(2013·河北唐山第二次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 其实，孔子对于读书有他自己的看法。_____________。__________________。______________。__________________。__________________，____________，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。 ①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人 ③而无须在乎外在的名声和遭遇 ④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度 ⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。” ⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学 A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D.⑥③⑤④②① 解析：本题考查语言表达连贯的能力。④①为一组，中心是“兴趣”。②⑤为一组，中心是“完善自己”。⑥③为一组，中心是“真才实学”。 答案：A 5．(2013·陕西宝鸡第三次模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 长安通往西藏的唐蕃古道，从玉树穿过。______________，____________。________________，________________。________________，________________。 ①一个在皇宫长大的冰清玉洁的少女，经历了这么多的艰险 ②向她献上真诚的颂歌 ③文成公主便是沿着这条古道，从长安走到拉萨 ④把自己的爱情与生命长久地留在青藏高原上 ⑤其间穿过了多少湍急的河流与巍峨的雪山 ⑥这样一个无可复制的传奇，吸引了历代的作家与艺术家 A.⑤③④⑥②① B．⑤③①⑥④② C．③⑤⑥②①④ D．③⑤①④⑥② 解析：本题考查语言连贯能力。注意逻辑顺序和标点符号。 答案：D 6．(2013·汕头质量测评(二))填在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是 (　　) 中国哲学有极丰富的文化遗产，___________。我们常听人说