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6.阿长和山海经(最新)
阿长与《山海经》;走近鲁迅;鲁迅与海婴;鲁迅一家;鲁迅少年读书处——三味书屋;绍兴鲁迅祖居 大 门;;; 《山海经》是战国至西汉初年的作品，内容主要是我国民间传说的地理知识，还保存了不少上古时代的神话故事。;袋子似的帝江;精卫填海;《山海经》其他插图; 文 鳐 鱼;《帝禹山河图》局部 ;学习目标; 《阿长与〈山海经〉》》课文朗读;初读课文，评说一个人物 ;阿长有哪些令“我”讨厌的生活习惯？可以看出阿长什么样的性格特点？;我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？可以看出长妈妈什么样的性格特点？;最让“我”对她产生敬意的是什么事？事件的起因、经过和结果是什么？;文章围绕阿长写了那么多的事，那么在你的眼里，阿长是怎样一个人呢？根据你对课文的理解，可用“阿长是一个_________________的人”的句式说话。可以用课文中的词句，也可以自??概括，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说，从而全方位感知阿长。;细读课文，体悟一种情感 ;课文第1～17段多写阿长的不好，写如何“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的同情和怀念吗？;你怎样理解阿长在作者心目中的形象？作者最终要表达自己对阿长什么样的感情？; 文章以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。这时的长妈妈，不再粗俗，不再可笑，激荡在我们心中的只有深深的怀念。;研读课文，收获一种写法 ;文章哪些部分详写，哪些部分略写？这样详略结合的写法有什么好处？;作者的目的是怀念阿长，为何写她那么多的缺点？;欲 扬 先 抑; 本文按生活的本来面目，真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，刻画出一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节，有许多繁文缛节，但为人诚恳、热情，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，这些都是令作者心灵震撼的原因，文中表达了作者的深切怀念之情。其词恳切，其情真切。
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