《阿房宫赋》(课堂).ppt

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《阿房宫赋》(课堂)要点

江南春 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼纱, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 写作背景 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。 研讨第一段 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。 研讨第一段 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 研讨第二段 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。 第一句:照应“六王毕,四海一”。 2 第二、三句:写宫人梳妆打扮,着力表现其明艳动人。 3 第四五句:写宫人的凄惨生活,揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。 研讨第三段 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庚之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 研讨第四段    灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 总结全文 1 主题: 2 写作特色: 1)想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。 2)描写、铺排与议论抒情相结合。 3)骈散结合,错落有致。 辨析下列多义词的词义: 一 1、六王毕,四海一。 2、楚人一炬,可怜焦土。 3、黄鹤一去不复返。 4、而或长烟一空,皓月千里。 5、上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 爱 1、秦爱纷奢,人亦念其家。 2、使秦复爱六国之人。 3、不爱珍器重宝肥饶之地。 4、晋陶渊明独爱菊。 取  1、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。    2、青,取之于蓝,而青于蓝。  3、今入关,财物无所取。   4、留取丹心照汉青。 族 1、族秦者秦也,非天下也。 2、是士大夫之族,曰诗曰弟子云者。 3、山东豪俊,遂并起而亡秦族矣。 一.铺叙阿房宫的雄伟壮观 二.铺叙宫内的豪华奢靡 三.转发议论,指出秦亡的必然 四.总结历史教训,讽谏统治者勿 蹈覆辙 叙 议 谏 层次关系 一、想象、比喻和夸张 二、描写、铺排与议论 三、骈散结合有错落 四、注意韵脚变化,更加自由奔放。 艺术特色 (体物)铺陈) 一人之心,千万人之心也 推理分析 后人哀之而不鉴之 寄托讽喻 对偶排比 排比夸张 背景、巨大耗费、宏伟规模 生活荒淫、奢靡、珠宝陈设 阿房宫赋 写志 借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。 掌握下列古今异义的词: ①直走咸阳 ②各抱地势,钩心斗角 ③几千万落 ④燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英 ⑤楚人一炬,可怜焦土。 走:趋向。 今常用义为:行 钩心:建筑物向中心攒聚;斗角,屋檐如角相对。 今常用来比喻用尽心计,明争暗斗。 落:座。 今常用义为:下降、衰败 收藏、经营、精英:古义都指金玉珠宝。 可怜:古义是“可惜”。  ⑥族秦者,秦也,非天下也。  ⑦楚人一炬,可怜焦土   ⑧朝歌夜弦,为秦宫人  ⑨燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 名词“

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