2017-2018学年高中历史 第7单元 现代中国的对外关系 第24课 开创外交新局面教材梳理点拨 新人教版必修1.docVIP

第24课　开创外交新局面 学习目标： 简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实概括我国在外交方面所取得的重大成就。 了解中美关系正常化和中日建交的主要史实探讨其对国际关系产生的重要影响。 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。1.重点：中国恢 2.难点：20世纪70年代以来中国外交政策的特点。 教材整理1　恢复在联合国的合法席位1．背景(1)由于美国的抵制中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。(2)进入20世纪70年代中国国际地位日益提高特别是广大发展中国家要求恢复中国在联合国的合法席位。2．恢复：1971年10月25日第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。3．意义：是中国外交的重大胜利此后中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 误区警示]　1971年中国恢复而不是获得在联合国的合法席位中国在联合国的合法席位是“恢复”而不是“获得”这是因为在1945年联合国创立之初中国既是创始会员国又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出了重要贡献因此新中国成立后理应取代台湾国民党集团1971年的中国不是“重新加入”联合国也不是“获得”合法席位而是“恢复”在联合国的合法权益。教材整理2　中美、中日关系正常化1．中美关系正常化(1)背景世纪70年代初世界局势发生重大变化。改善中美关系成为两国的共同要求。(2)过程年7月基辛格秘密访华。年2月尼克松总统访问中国中美双方在上海签署《联合公报》。建交：1979年中美两国正式建交。2．中日关系正常化(1)原因：中美关系的改善直接促进了中日建交。(2)标志：1972年日本首相田中角荣访华签署了建立外交关系的联合声明。3．中美、中日关系正常化的影响(1)在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。(2)20世纪50年代以来的外交僵局终于被打破我国外交出现了新局面。教材整理3　新时期的外交建树1．背景：中共十一届三中全会经济建设上来实行改革开放。这就需要一个和平的国际环境。2．目标：反对霸权主义维护世界和平。3．外交活动(1)开展以联合国为中心的多边外交。(2)积极参与地区性国际组织的外交活3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系以建设和平的周边环境。2001年在上海成立了上海合作组织中国在其中发挥了主导作用。知识网络 史论要旨 1.1971年第26届联合国代表大会恢复了中国在联合国的合法席位是我国外交的重大胜利大大提高了我国的国际地位。 中美关系缓和是20世纪70年代中国外交取得突破的关键中美《联合公报》的签署成为中美关系开始走向正常化的标志。 年中日邦交正常化对两国关系的发展及亚洲与世界的和平都具有重要意义。 积极开展以联合国为中心的多边外交积极参与地区性国际组织的外交活动积极发展与周边国家的睦邻友好关系是中国在新时期外交活动的主要表现。 探究点　中美关系正常化史 料 解 读　美国意识到自己的霸权地位已严重衰落面对苏联的争霸美国领导人更产生了紧迫感。……为了改善在美苏争霸中美国的战略处境美国开始了接近中国的过程。 《中国外交史——中华人民共和国时期》“改善”“接近”是理解史料的关键。史料二　尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后《红旗》杂志发表了一篇文章最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：毫不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。 美]费正清《剑桥中华人民共和国史》冒号后的信息体现了中国改善中美关系的理由。【史料应用】(1)根据史料一指出美国对华政策发生的变化。【提示】　美国从敌视中国转变为谋求改善中美关系。(2)根据史料二分析中国改善中美关系的因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？【提示】　因素：应对苏联的威胁。影响：有利于改善中国国际地位；有利于解决台湾问题实现祖国统一；有利于打破外交僵局打开外交新局面；有利【史论拓展】　对中美关系的全面认识(1)中美关系的逐步缓和是中国外交局面转变的关键。受美国遏制中国政策的影响西方国家在中美关系缓和之前大多未与中国建交而中美关系的缓和使国际上出现一个与中国建交的热潮。(2)中美《建交公报》是对中美《联合公报》的发展这主要体现在对“一个中国”的立场和对台湾问题的态度上。另外从影响看中美《联合公报》为以后进一步发展中美关系奠定了基础中美《建交公报》3)由于意识形态分歧和社会制度差异中美在许多重大问题上仍然存在分歧台湾问题是影响两国关系的关键因素这预示着中美关系不会一帆风顺曲折发展在所难免。 下图反映的是新中国外交史上的一件大事它促进了(　　) 毛泽东会见尼克松求同存异”的提出中美关系C．和平共处五项原则的提出恢复中华人