物联网工程专业.PDF

物联网工程专业 一、培养目标 本专业培养热爱祖国，德、智、体全面发展，适应二十一世纪信息发展、网络时代需要，具有良好的科 学技术与工程素养，系统地掌握物联网的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到严格的物联网工程训 练，具备物联网工程和技术等方面的专业知识和综合能力，能在信息产业及相关领域从事物联网应用系统规 划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。 二、专业特色 本专业的设置，强调突出应用，依托计算机应用和信号与信息处理学科，展开以物联网软件、云计算、 无线网络技术、嵌入式系统、信息处理等计算机应用技术为重点的基础理论和工程素质教育，形成物联网工 程专业建设特色。该专业培养目标明确，知识体系全面，课程设置突出物联网软件开发的特色。教学环节强 调实践教学，校内实验、企业实习、创新项目、学科竞赛等多种形式相结合，能很好地培养学生的实践能力。 三. 培养标准 本专业学生主要学习物联网工程的基本理论和技术，接受严格的物联网工程训练，具有本学科及跨学科 的应用系统设计、系统控制及集成、应用开发的基本能力和较强的自学能力及知识更新能力。 本专业毕业生主要在计算机网络、物联网工程及应用相关领域从事网络系统设计、物联网技术应用开发 方面的工作，服务单位可以是政府机关、金融机构、各类企事业单位及科研教学单位等。学生应获得以下几 方面的知识和能力： 1. 具有良好的物联网工程与技术职业道德、较强的社会责任感和较好的人文社会科学素养，以及爱国敬 业和艰苦奋斗的精神； 2. 具有从事物联网工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力；了解本专业的前沿发展现状 和趋势；掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论和知识；具有分析、提出方案并解决实际问题的能力， 能够参与生产及运作系统的设计，具有运行和维护能力； 4. 具有较强的创新意识和进行产品开发与设计、技术改造与创新的初步能力； 5. 具有通过文献检索和其他方式阅读中外文书刊，获取专业信息的能力； 7. 了解本专业领域技术标准，熟悉物联网工程领域的生产、设计、研究与开发的相关政策、法律和法规， 能正确认识工程对于客观世界的影响； 8. 具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力； 9. 了解物联网在工业领域的应用及发展动态； 10. 具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 168 四、培养标准实现矩阵 一级目标 二级目标 三级目标 知识/素质/能力 实现（课程名称） 利用数学工具完成数理计算、推导， 高等数学、工程数学、离散数 1.1.1 数学基础知识 具备简单的数学思维、建模与方法的 学 能力 1.1 专业技 掌握完成实验的基本方法、基本技能， 术基础 1.1.2 物理基础知识 观察实验结果并完成数据分析，了解 大学物理 物理现象和基本定律 1.1.3 掌握企业管理基础 掌握企业管理的基础知识，具备项目 认知实习、企业自设课程 知识 管理人员的基本素质 掌握电路类课程的基础知识，具备模