慧海中小学素质教育评价平台产品简介1029.pptVIP

河北省 ------ 长安东路小学 特色班级管理标牌 班级合影、班徽、口号、星级班级 学生作品展示积分 关心集体荣誉 并为之努力 广西 ------ 田阳实验小学 快速促进师生关系融洽 激发学生成长动力 辽宁省---沈阳市实验中学 通过作品积分 极大激发了学生的创作热情 规范化、标准化校园管理流程 以评价促管理、促成绩、促发展 河北省石家庄---第五十四中学 学校德育五星框架 学生综合素质评价 完美融合 促进作用明显 管理效果显著 教师综合评价 我们做到了 成长动力 教育 激励教育 变 片面性评价 为 全面性评价 (内容) 变 一元化评价 为 多元化评价 (主体) 变 单一性评价 为 多样性评价 (方法) 变 消极性评价 为 激励性评价 (效果) 变 结果性评价 为 过程性评价 (类型) 变 纸笔性评价 为 数字化评价 (手段) 变 随意性评价 为 权威性评价 (效用) 博客系统 博客系统，包括学生博客、教师博客以及班级博客，博客涵盖了个人空间、好友圈、班级圈、校园圈、自定义公开程度、动态提示、历史查询等等，实现了学生与教师与同学之间的零距离沟通。 成长记录档案 成长记录档案袋，是小学版特有的模块，记录6年成长历程的点点滴滴. 如：梦想、计划、目标、寄语、荣誉、作品……点滴成长进步清晰呈现； 个人、同学、班级、教师、家长共同谱写，留下清晰、完整、永久的每一步成长印记。 掌上校园 留言、作业、通知、成绩、课表、师生评价评语、教育咨询、育儿理论实践等一掌扫尽； 无需手机号码、无需顾虑打扰的即时沟通；结果与过程全面展现，家校联动、关注成长。 国内素质教育评价管理软件第一品牌 激发学生成长动力 规范教师专业发展 运用科学评价体系 破解素质教育难题 提升校园班级管理 提高教育教学质量 咨询热线：4000-564-566 慧海网站： * * * * * * 感谢大家的观看。 中小学素质教育信息化管理与评价平台 主讲人：首席顾问 张宝 构建科学评价体系 破解素质教育难题 创新教育模式 提高民族素质 通过国家教育部评议 16位博士、50位教育专家团队 建立12个研发基地校 21个省31家服务机构 千所教育单位用户 2004年 2008年 2012年 2013年 校企联合 产、学、研一体 建立研发基地校 理论结合实践 三大产品系列向全国推广 《中小学素质教育信息化管理与评价平台》 《教育局信息化综合管理平台》 《基础教育质量综合评价平台》 慧海科技成立 10年专注教育行业 为教育助航！ 公 司 愿 景：创新教育模式，提高民族素质 公 司 使 命：成就员工梦想，帮助学校成功，让孩子快乐学习，健康成长！ 核心价值观：诚信 感恩 创新 分享 企 业 精 神：怀着梦想发展，带着使命搏击 成果展示 中小学素质教育信息化综合管理与评价平台 新发展趋势的需要 中 考 高 考 学业水平 + 综合素质评价 + 统一高考 学业水平 + 综合素质评价 2014 2017 2020 改革试点 推广实施 实现目标 教育教学管理的需要 校长困惑 教师苦恼 学生厌学 课堂无心向学： 窃窃私语 神游八方 昏昏欲睡 看课外书 课下生龙活虎： 打闹跑跳 走班串楼 寻衅滋事 厕所吸烟 翻墙逃课 课后惹是生非： 三五成群 直奔网吧 打架斗殴 早恋成风 工作量大 能力差异 苦口婆心 气急败坏 管理过严 家长控告 教学质量 提升缓慢 缺少 特色教育 办学成果 社会影响 学校发展 滞缓 评价执行者的思考-----如何 做好师生综合素质评价？ 如何做到 全面、全体？ 如何做到 科学、合理？ 如何确保 可行性？ 如何做到 评价结果可信度高？ 如何做到 以评促进？ 如何