一年级小朋友各种习惯培养.pptVIP

整理物品的习惯 （※铅笔盒 ） 早睡早起的“时间”习惯与体育锻炼的“坚持”习惯 能够主动与其他人（老师、学生）交流的习惯 手指小肌肉群的锻炼 可以用铅笔适当练习硬笔书法，也可以写写自己的名字等。 另外大人可以和孩子一起玩玩夹弹子、穿针引线之类的小游戏，锻炼孩子的小肌肉，这也会影响到孩子入学后的握笔和写字情况. 养成良好的阅读习惯 给孩子创设静心学习的环境 主动帮助家长做家务 要求孩子做力所能及的家务事，有助于培养孩子的好奇心与自发性,如若不让小孩子帮忙就是剥夺他们的重要学习机会。家长要有耐心和毅力，孩子做的不太好是正常的，千万不要当面抱怨，你可以等会偷偷重做一次。经常帮忙做家务的孩子，很自然就记得诀窍，读书、做题，写作文等都得有计划、有顺序，所以帮家长做家务的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。 * * 小朋友从幼儿园进入小学这个过程，无论是知识层次、还是学习意识、处事能力等都有一个新的要求，在做好幼小衔接的工作上， 家长起到关键性的作用。 进入小学，必要的学习用具不可缺，建议家长给孩子准备实用的学习用具。现在商店里卖的文具盒花样很多，颜色鲜艳，但文具盒最好是简单实用大方的，不要让过于繁琐的文具吸引孩子上课的注意力。 ※铅笔盒：木头铅笔一面削尖*8，橡皮，最多再放把尺子，削笔刀，其余一律不放。 抽屉、书桌（在家、在学校）桌面一定要清空，这个习惯很重要！桌面上如果放太多东西容易分散孩子的注意力。每天晚上睡觉前，将第二天要用的铅笔削好，所用的物品准备好；本子、书角揉皱了，要学会抻直；用过的东西及时归位，保持整洁等。 一年级的新生，文具比较容易丢失，而且很多小孩的铅笔款式和颜色都一样，分不清。所以建议家长买上标签纸，写上孩子的姓名，缠在铅笔顶端，贴在文具的上面。 买书包时还要掂一掂书包的重量，过重不利于孩子身体发育，所以要挑选既轻又结实的书包。 关于本子，家长大可不必提前购买，新生报名时，老师会告诉家长准备几个。 时间观念很重要：很多家长反映，孩子做作业非常磨蹭，耽误了睡眠。所以从上学第一天起，就要给孩子立好规矩。每天放学回家做作业前，让孩子先喝水，上厕所，然后告诉孩子专心写作业，中途尽量不要上厕所、喝水，或用各种各样的借口拖延做作业的时间。 帮助孩子逐步确立时间观念，也可以给孩子准备一个小钟表作为进入小学的礼物，同时告诉孩子这是你最好朋友，要遵守时间。 写作业时，让孩子自我监督，自我控制，要多少时间可以完成。家长也可以帮助孩子制定作息表，上学和幼儿园不同，不能迟到，要做一个遵守学校上学、放学时间的好孩子。所以要提前安排好几点起床，几点睡觉。建议孩子尽量在家里吃早餐；下午放学回家后第一件事是做作业并且要在晚饭前完成。 完成作业后可以户外做做游戏，跳绳等，学校是要求学生体育达标的，所以请家长朋友一定要重视起来。 家长一定要注意培养孩子的阅读习惯，可以在晚上8：00－8：30给孩子安排一段读书时间，晚上9点一定要上床睡觉，保证孩子每天8－10小时的睡眠时间。在开学前一周（或更早），家长一定要有意识地去调整孩子的作息时间，这样开学之后，孩子会很快地适应学校的生活。 无论发生什么事情一定要第一时间告诉老师。因为幼儿园老师都是同时间统一发出指令，比如喝水时间到了，上厕所等，但小学老师不止一个班的授课，是按课表上课下课的，所以一定要和孩子讲喝水、上厕所，或不舒服等有任何事情一定要及时举手报告，确保老师第一时间给予批准。 手指小肌肉群的锻炼 养成良好的阅读习惯,专心倾听并会比较完整复述老师或家长的讲话内容 家长要给孩子创设一个可以静心学习的环境 主动帮助家长做家务有助于培养孩子学习的各种能力 家长可以逐渐地教孩子阅读，和孩子一起阅读，让孩子的心慢慢静下来，在阅读过程中让孩子养成倾听的习惯，这点比较重要，直接影响到孩子将来的学习。一年级孩子基本是口头作业为主，包括：阅读、讲故事背诵、朗读等，孩子喜欢阅读，养成良好的阅读习惯不仅可以培养他们的听力、理解力，还可以培养表现力和语言表达能力。 家长要给孩子创设一个可以静心学习的环境，有孩子自己的桌椅、台灯、小书架等。回家之后，孩子可以在自己的区域里做自己的事情，给孩子留一个相对独立的、固定的学习空间。 *