- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
是什么?
1.1 什么是沟通
1.1.1 沟通的定义
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致或感情通畅。
1.1 什么是沟通
1.1.2 沟通的要素
沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。
55%
38%
7%
就其影响力来说,
沟通的内容占7%,影响最小;
沟通的动作占55%,影响最大;
沟通的方法占38%,居于两者之间。
动作
方法
内容
1.2 沟通的原理
渠道
发送
(编码)
接收(编码)
发送
(反馈)
接收(编码)
沟通过程中,除去沟通双方之外,主要的变量就是:信息发送、接收和沟通渠道。因此,沟通是否有效、有效沟通的障碍、有效沟通的方法,将围绕着这三个变量来展开。
1.3 沟通的类型
语言沟通是指用语言符号进行的信息交流,包括口语和书面语的沟通。
非语言沟通是指用非语言符号进行的信息交流,主要有神态、表情、姿势、手势等。
1.3 沟通的类型
单向沟通是指一方是传递者,而另外一方是接受者,如报告,演讲、发布命令等。
双向沟通是指双方互为信息的传递者和接受者,如讨论、谈判或谈话等。
1.3 沟通的类型
会议沟通是一种成本较高的沟通方式,沟通的时间一般比较长,常用于解决较重大、较复杂的问题。
个别交谈是简便、及时的私下沟通方法,既是彼此关心或建立感情的渠道,也是探讨和研究问题的重要方式。
1.3 沟通的类型
正式沟通是指通过组织机构规定的途径所进行的沟通。如会议,谈话等。
非正式沟通指在正式渠道之外的沟通活动,如各种各样的社会交往活动。
1.3 沟通的类型
上行沟通是指下级向上级反映情况或汇报工作的沟通。
下行沟通指上级把政策目标、制度规则等向下级传达的沟通。
平行沟通指组织或群体中的同级机构或同级成员之间的沟通。
1.4 有效沟通的定义
所谓有效沟通,是通过听、说、读、写等思维的载体,通过演讲、会见、对话、讨论、信件、动作等方式,选择适当的沟通渠道准确、恰当地表达出来,使双方思想达成一致或感情通畅。
1.5 有效沟通的重要性
无效沟通造成的影响:
1、事业受损;
2、家庭不睦;
3、产生错误,浪费时间;
4、自尊和自信降低;
5、团队合作性差;
6、身心疲惫。
1.5 有效沟通的重要性
管理就是沟通
管理就是沟通、沟通再沟通。
——杰克·韦尔奇
很多时候,我们抱怨下属或同事工作不利,问题往往不是出在水平上而是出在沟通上。研究表明:我们工作中70%的错误是由于无效沟通所造成的。
企业管理过去是沟通,现在是沟通,将来还是沟通。
——松下幸之助
1.5 有效沟通的重要性
有效沟通成就人生
沟通无处不在,无时不有。不论是语言或非语言、文字或符号、有意或无意、积极或消极,沟通是我们每个人每天都要做的事儿,是我们生活中必不可少的部分。
沟通是成就一生的首要能力。人际沟通是人类社会交往的最初、也是最重要的形式,人们之间传递信息借以沟通思想、交流情感,是人类群体进而也是人类社会形式的开端。
专业技术
15%
人际沟通
85%
成 功
为什么?
2.1 从信息发送角度分析
2.1.1 语言表达能力不佳或欠缺
观点不明,模棱两可
逻辑混乱,没有条理
词不达意,表述不清
咬文嚼字,过于啰嗦
不善言辞,口齿不清
一位大学教授工作调动至外地。一个学生来信说:“老师,您从我们学校离开后,害得我们‘痛失良师’,大家都深深地怀念您。”
教授看了又气又好笑,什么“痛失良师’啊!后来,教授回信给这个学生,告诉他:”我现在过得很好,还是‘音容宛在’!”
笑 话
2.1 从信息发送角度分析
2.1.2 不懂得说话的技巧或艺术
某人请客,见还有人没来,就说:“该来的怎么还没来?”已经来了的一些人自感不受欢迎,便拂袖而去。请客者又说:“不该走的怎么又走了?”于是,其他没走的人也都走了。
案 例
2.1 从信息发送角度分析
2.1.3 未能充分传达自己的信息
麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。
服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:“对不起,这汤我没法喝。”
服务员重新给他上了一个汤,他还是说:“对不起,这汤我没法喝。”
服务员只好叫来经理。
经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:“先生,这道菜是本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”
“我是说,调羹在哪里呢?
您可能关注的文档
- 同济大学研究生学术行为规范试题库完整.doc
- 外贸英语函电Unit_7_信用证支付.ppt
- 武术基本功初学套路五步拳图文规范教程(精).ppt
- 刑法学_第二部分.ppt
- 用户培训手册范本.ppt
- 幼儿园园本校本研修方案.doc
- 在19世纪后期_人们发现炼铁高炉所排出的高炉气中含有相当量的CO.ppt
- 知识竞赛活动项目策划书.doc
- 智慧医疗需求分析与评估模型.doc
- 中国儿童文学的发展.doc
- 旅游合同范本15篇.doc
- 2020-2021学年新教材鲁科版选择性必修3第1章第3节第1课时烷烃及其性质作业.doc
- 全国自考概率论与数理统计(经管类)模拟试卷30(题后含答案及解析).doc
- 2020-2021年七年级英语下册选词填空选择题.doc
- 2022-2023学年黑龙江省讷河市人教精通版五年级上册期末考试英语试卷.docx
- 五年级上册数学常考应用题归纳(50道).pdf
- 江苏省沭阳县怀文中学2023-2024学年七年级上学期分班考数学试题【含答案】.docx
- 《机械制造基础》B-专升本-期末考试试题及参考答案.doc
- 专升本大学计算机基础模拟练习题+答案.docx
- 2021寒假班无机化学-5.docx
文档评论(0)