【复习必做】部编版语文三年级上册课文重点内容总复习-可编辑修改.pdf

部编语文三年级上册各课课文重点知识 1. 《大青树下的小学》按照 上学前、上课、下课 的顺序描写了边疆的一所 民族小学，反映 了孩子们幸福的 学习生活 ，体现了各民族之间的 团结友爱 。 2. 《花的学校》选自印度 ( 国家) 的泰戈尔 写的儿童散文诗集 《新月集》全文采用 拟人 的修 辞手法 , 把雨后盛开的 花朵 写成从地下学校冲出的 孩子 。 3. 《不懂就要问》一文写的是 孙中山 小时候在私垫读书时碰到 不懂的问题 问老师的事。体 现了孙中山“ 不懂就要问 ”的认真学习态度。我们要学习他 勤学好问 的精神。 4. 《所见》这首诗是清代 诗人 袁枚 的作品，全诗 动静结合 ，描写的事物有： 牧童、黄牛、 和蝉 ， “牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉上，忽然闭口立。 ”描绘了林中牧童想要 捕捉鸣蝉 的情景 , 表现了 牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情 。 5. 大家 穿戴不同， 民族 不同，来到学校，都成了 好朋友 ，那鲜艳 的服装 , 把学校打扮得 绚 丽多彩 。 6. 大家一起朗读 课文 ，那声音真 好听 ！这时候， 窗外十分 安静 ，树枝不摇了 ，鸟儿 不叫了 ， 蝴蝶停在花朵上 ，好像都在听同学们 读课文 。古老 的铜钟，挂在大青树 粗壮 的枝干上，凤 尾竹的影子，在 洁白 的粉墙上摇晃。 7. 树枝在林中 互相碰触 着，绿叶在狂风里 簌簌地响 ，雷去 拍着大手 。 8. 《山行》作者是唐代 的杜牧 ，这首诗描写了 秋天 的景色，从 “停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花” 两句诗中可以看出来，诗中写了 寒山、石径、白云、人家、枫林 这些景物，这 首诗表达了 诗人对秋天的喜爱之情 。 9. 《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对 秋天的喜爱，对生活的热爱 。 10. 每一片法国 梧桐树 的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在 水泥道 上。 水泥道像 彩色的地毯 ，棕红的小雨靴像 棕红色的小鸟 。 11. 秋天的雨是一把 钥匙 ，轻轻地把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五 彩缤纷 的颜 料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了 金色 的小喇叭，告诉大家冬天快 要来了！秋天的雨，带给大地的是一曲 丰收的歌 ，带给小朋友的是一首 欢乐的歌 。 12. 荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉，但是在 宋朝 诗人 苏轼 的眼中却有 另番景象 , 正如《赠刘景文》一诗中所写的 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ”《赠刘 景文》这首诗表达了诗人 勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上坚持不懈。 13. 在《夜书所见》一诗中， 宋朝诗人 叶绍翁 用：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。” 这两句诗描写了诗人猜想 儿童夜捉蟋蟀 的情景。表达了诗人的 思乡之情 14. 《夜书所见》的作者是 宋代诗人 叶绍翁 ，其中 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明” 两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。 15. 《铺满金色巴掌的水泥道》是 张秋生 写的一篇散文，“金色巴掌”指的是 梧桐树的落 叶， 从“水泥道像铺上了块 彩色的地毯 。 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯， 从脚下一直铺到很远很远的地方， 一直到路的尽头”这个 比喻 句可以看出门前的水泥道 很 美 。 16. 《秋天的雨》一文以 秋雨 为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个 美