三年级 快乐读书吧 整本书阅读《伊索寓言》导读课课件.pptx

统编版三年级下册 快乐读书吧海安市城南实验小学 秦美娟《伊索寓言》导读活动 《伊索寓言》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《狐狸和乌鸦》《鹿角和鹿腿》《伊索寓言》忆故事 伊索希腊寓言家世界四大寓言家之一知作者 仔细读封面，说说封面上有些什么？读封面 读读目录，你有什么发现？读目录 再读目录第1页，你又发现了什么？读目录 看封面图，猜猜这个故事的题目。读故事 看封面图，猜猜这个故事的题目。读故事 找出封面故事读一读，思考：这个故事主要讲了什么？读故事 再读一读这则故事，画出你觉得生动的语句，全班交流。读故事 农夫连忙起身追赶，边跑边恼怒地大喊道：“你这个忘恩负义的家伙，你就是这样报答我吗？”生动语句我来读 伊索讲这个故事是想告诉我们什么呢？从故事中找出一句话说一说。小故事，大道理 好心有好报。 这个故事有多少个字？讲了个什么故事？又告诉了我们什么道理？读故事 读故事 这本书里有一个故事是以伊索为主人公的，赶紧找出这个故事读一读吧。伊索是个怎样的人？根据故事推想一下故事的寓意吧！ 《伊索寓言》听故事 怎样讲好寓言故事？听故事 妙招一：把故事情节讲清楚，故事语言可以根据自己的理解做适度改动。 妙招二：声音要响亮，语气要符合角色特点。 妙招三：加上动作、表情、手势等，增强故事表现力。 读名言 你连伊索寓言都没读熟，可见你是多么无知和懒惰。 ——(古希腊作家)阿里斯托芬 定计划 定计划 定计划阅读书目《伊索寓言》阅读时限 月 日 — 月 日（共 天）阅读时间阅读内容或页码练讲故事名完成任务满意度自评第一天 ☆☆☆☆☆第二天 ☆☆☆☆☆第三天 ☆☆☆☆☆…… ☆☆☆☆☆ 课后任务任务一：选择喜欢的形式，制定一份阅读计划。任务二：按计划阅读《伊索寓言》。