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小学数学·三年级(下)·SJ;让学生在学习的过程中进一步掌握自主学习、合作学习的方法。;“求一个数的几分之几是多少”的方法。;用分数表示上图中的涂色部分。;求一个数的几分之几是多少的方法;5;先在图中分一分、涂一涂,再想想可以怎样计算。;6÷3=2(个)
2×2=4(个)
;6÷×=____();达标练习,巩固成果;想想做做;2.先分一分,再填写算式。;3.小春吃了这块巧克力的,小冬吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块?;4.小芳和小红用一根绸带做中国结。;小芳:;5.佳佳有4本科技书,12本绘画书,16本故事书。她每类书各捐了多少本?
;6.图书角有50本图书,其中是故事书,故事书有多少本?;求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母(求出每份的数量),再乘分子,求出这个数的几分之几是多少。;
1.让学生在自己动手分一分、涂一涂的过程中,进一步理解一个整体的几分之几的含义,并在此基础上学习并掌握“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题的方法。
2.完成《分层作业》
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