第14讲分数运算的应用(原卷版）-【A+课堂】2021-2022学年六年级数学上册同步精讲精练（沪教版）.pdfVIP

第14讲分数运算的应用

知识一、一般数量关系

1.逆运算关系

加法∶加数＋加数=和，和一加数=另一个加数；

减法∶被减数一减数=差，减数十差=被减数，被减数一差=减数；

乘法;因数×因数=积，积一÷因数=另一个因数；

除法∶被除数一除数=商，除数×=被除数，被除数÷=除数.

上述关系不必死记硬背，最基本的关系式是"加数＋加数=和"，"因数×因数=积"，其他的可以通过列最简方

程得到.

2.一般数量关系

路程问题∶速度×时间=路程；

买卖问题∶单价×数量=总价.

题型探究

4

11220.7

【例】一根桥桩全长米，打人河底部分米，露出水面部分比打入河底部分多米，

5

水深多少米?

知识二、两个量的倍数（或几分之几）关系

1.求乙是甲的几倍（或几分之几）?

b

乙数÷甲数=

a

b

2.求甲数的是多少？

a

b

甲数×=乙数.

a

b

3.已知甲数的是乙数，求甲数.

a

b

乙数=甲数.

a

b

上述关系式也不必死记硬背，最基本的是甲数×=乙数.其他两个关系式都可以用逆运算关系或者通

a

过列最简方程得到.

题型探究

【例2】

类型一：“求一个数占另一个数的几分之几”

（1）已知甲是10，乙是12，则甲是乙的；（填几分之几）

类型二：“求一个数的几分之几是多少”

1

（2）已知甲是10，乙是甲的，则乙是；

2

类型三：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”

2

（3）已知甲是10，甲是乙的，则甲是；

3

类型四：“分数的加减法”

12

（4）已知甲是，乙是，则甲比乙多；

25

3420?

【例】一天某书店运来科技书本，（），运来文艺书多少本

请你根据括号内补充的不同的已知条件，列出相应的算式，并求出相应文艺书的本数.

11

12

（）文艺书是科技书的；（）科技书是文艺书的；

66

11

34

（）文艺书比科技书多；（）文艺书比科技书少