说课稿课件-计算机硬件组成.ppt

说课内容1教材分析1.1教材内容这节课是高中信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫“微型计算机系统”。本节课是其中的硬件系统这一部分，主要介绍计算机由哪些硬件组成，及其各个部件的功能。2教学目标2.1重点难点教法与学法4教学过程4.1新课导入4.2创设情境4.3任务实施4.4小结与作业信阳师范学院计算机与信息技术学院计算机的硬件组成教材分析1教法分析2学法分析3教学过程4教学目标学生主要了解计算机由哪些硬件组成，简单了解其功能，并能对各种硬件进行识别。技能目标知识目标情感目标将着重培养学生自主学习、探究学习的能力，动手实践的能力，合作学习的能力以及总结归纳的能力。要进一步引导学生，尊重科学，热爱科学和运用科学意识。学生逐步培养出勇于探索未知世界，积极主动学习的思想。教学重点教学难点存储设备和运算设备都包括那些硬件，以及它们的功能。计算机的硬件系统由几大部分组成，分别都包括哪些硬件，基本功能是什么？教法分析学法指导多媒体教学，机房授课，教学练一体化实践教学手段（1）任务驱动法（2）协作学习法（3）讨论交流学习法。“接受任务──思考讨论──合作操练──总结巩固”。3任务实施，分层教学45评价总结，知识拓展小结作业5’创设学习情境阶段。引入新课阶段12一、图片展示、实物展示上课前先给学生展示一个计算机内部的部件，例如：声卡、显卡。然后问学生们是否知其作用等。其目的主要是希望学生们由感兴趣的实物入手，引入新课，激发学生的学习兴趣和求知欲望。?1、任务一：拆计算机，并总结计算机的组成。2、任务二：组装机器（1）任务启动（2）学生操作（3）信息反馈（4）归纳总结学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。学生自主探究学生分组协作教师过程引导教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结巩固知识，课后作业温故知新。教师课后需要进行教学反思信阳师范学院计算机与信息技术学院