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《七年级生物上册》课程纲要

课程类型:必修1

教材:人教版初中生物上册

授课时间:36课时

设计:郭要红

授课对象:2012级七年级四个班

课程总目标

通过本目标的学习,你将能:

1、通过比较和模型分析的方法,阐明生命的物质基础和结构基础.

2、通过生物建模和实验的方法,解释生命活动中的物质和能量变化及信息传递.

3、体会观察、实验、比较、分析和综合等科学方法及其在科学研究过程中的应用。

4、基于对生命本质的理解，逐步养成辩证唯物主义自然观。

5、在与同伴合作学习的过程中，体验合作、分享、尊重、互惠的教育意义。

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第一节生物的特征1课时

第二节调查我们身边的生物1课时

第二章生物圈是所有生物的家

第一节生物圈1课时

第二节环境对生物的影响1课时

第三节生物对环境的适应和影响2课时

第四节生态系统2课时

与生物学有关的职业林业工人的新任务

科学·技术·社会生物圈Ⅱ号

内容标准

第二单元生物和细胞

第一章观察细胞的结构

第一节练习使用显微镜2课时

科学·技术·社会从古老的光学显微镜到电子显微镜

第二节观察植物细胞2课时

第三节观察动物细胞1课时

科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说

第二章细胞的生活

第一节细胞的生活需要物质和能量2课时

第二节细胞核是遗传信息库2课时

科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸

第三节细胞通过分裂产生新细胞1课时

科学·技术·社会“脱缰之马”癌细胞

第三章细胞怎样产生物体

第一节动物体的结构层次2课时

第二节植物体的结构层次1课时

第三节只有一个细胞的生物体2课时

第四章没有细胞结构的微小生物病毒

科学·技术·社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物1课时

第二节种子植物2课时

生物学与文学寄予植物的情怀

第二章被子植物的一生

第一节种子的萌发1课时

与生物学有关的职业业技术员和绿色证书

第二节植株的生长1课时

科学·技术·社会无土栽培

第三节开花和结果2课时

与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师

第三章绿色植物与生物圈的水循环

第一节绿色植物的生活需要水1课时

第二节水分进入植物体内的途径1课时

第三节绿色植物参与生物圈的水循环1课时

科学·技术·社会节水业

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1课时

科学·技术·社会现代化温室