《麻雀》人教版四年级上册语文PPT课件.pptx

麻雀语文四年级上册配人教版时间:xxx主讲人：天天有谱学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶哑”“庞大”等词语。?2.联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。?3.通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情，感受母爱的无私伟大。走近作者伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家。成名作《猎人笔记》，他的作品极大俄国文学宝库，为俄国文学的发展做出了巨大的贡献。我会认xiùnàishāzhěngsīyǎpáng嗅奈煞拯嘶哑庞字词乐园嗅呆xiù（）dāi（）嗅觉发呆奈巢nài（）cháo（）奈何鸟巢齿躯chǐ（）qū（）牙齿身躯字词乐园打猎野物猛烈摇撼拍打嘴角绝望尖叫身躯掩护拯救幼儿嘶哑搏斗庞大怪物强大力量无可奈何字词乐园摇撼:摇动很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。庞大:无可奈何:没有办法，只能这样。整体感知1.请同学们自读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.思考：这小小的麻雀究竟发生了一个怎样的故事？（猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀）3.这篇文章是按照什么顺序写的？整体感知这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序说说文章的起因、经过、结果。小麻雀从巢里掉下来，猎狗想要吃它。起因：经过：结果：老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。猎狗慢慢地向后退，“我”唤回猎狗。自主学习1.默读课文，把描写小麻雀的语句画出来。2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？小麻雀的表情又是怎样的？3.在危急关头，老麻雀是怎么做的？自主学习1.麻雀的样子：它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。明明，显然的意思。自主学习2.猎狗发现小麻雀后是怎样做的？猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。从画线的词语可以看出这句话是对猎狗的______描写，写出了小麻雀当时处境很______。动作危险仿写一个句子，描写某种动物的动作。小猫小心地走近小老鼠，闻了闻，抬起腿，露出锋利的爪子。课文精读1.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。“像一块儿石头似的”说明了什么？比喻，说明老麻雀救子心切，落地很快。课文精读张开2.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么？读出了老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。合作探究B1.猎狗为什么愣住？又慢慢地向后退呢？你认为下面哪种说法正确？（）A.猎狗害怕了。B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。C.猎狗后退是准备往前扑。合作探究2.为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。课堂小结本文按照事情发展顺序写了猎狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事。体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧强权的思想感情。同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。这种爱就是世上最伟大的母爱。课后作业1.有感情地朗读课文，复述课文。2.将这个故事讲给自己的家人或朋友听。感谢聆听语文四年级上册配人教版时间:xxx主讲人：天天有谱语文二年级上册配人教版黄山奇石PEOPLESEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME汇报人：天天有谱课文导入我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。在我国无数的名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。课文导入黄山课文导入黄山，是我国著名的五岳之一，在安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。最高峰莲花峰，海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就是游览胜地。课文导入闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。课文导入黄山四绝是指中国安徽省南部黄山的四种独特景观。奇石怪松云海温泉词语积累尤其陡峭著名啼叫翻滚安徽省金光闪闪秀丽神奇闻名中外奇形怪状翻滚：多指云、水上下滚动。陡峭：山势坡度大，好像直上直下似的。指导书写jù