家长,请放手教育心得.docx

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家长,请放手教育心得

家长,请放手教育心得篇1

新学期开学了，每天上班都会看到许多接送孩子的家长，放学还好一点，由于我们都是排队放学，孩子们都能够根据班级的排序，依次走出校门，家长们都能很顺当地从老师手里接走孩子。但是上学就不一样了，上学的时候，家长只能送孩子到大门口，门卫不让家长走进学校里，所以孩子走进学校大门后，要自己单独走一段路才能走进自己的班级，这是就会看到许多家长担心的眼神，有的家长就爱和门卫纠缠,找出各种理由就是想方设法而走进学校，亲自把孩子送进班级才放手。

有的时候家长找理由说：“我孩子的衣服昨天忘在学校里了，我进去帮孩子找一下。”也有的家长说：“他们老师打电话喊家长呢？”总会想尽一切方法送孩子们进班，有的实在想不出好的理由了，门卫无论如何也不让他进学校的时候，他们就翘起脚尖，目视着孩子的背影，直到看着孩子走进自己的班级，才放心地离开学校门口。有的孩子班级在楼上，家长眼睛看不到，家长也是在校门口目送很久，有的时候的确不放心，就给老师打电话问孩子到班没有。

一班级的孩子年龄小，又是刚刚上学，对学校的环境生疏，家长不放心，这样的状况我们也能理解。但是对于都已经在学校了上了几年的老生，家长还是这样不放心就有的让人匪夷所思，我不明白：家长究竟担忧什么？是担忧孩子的安全呢？还是孩子担忧孩子自己找不到自己的班级，又或者是担忧孩子路上会给别的小伙伴吵架？你想：孩子已经走进了学校的大门，走进了学校，我们的学校又不大，孩子不是很简单就能找到班级吗？班级里都有为给孩子辅导而早到的老师，孩子走进班级之后就会宁静地读书学习，根本不会到学校里疯跑，这是我们学校的习惯和校风。

第一天家长已经带领孩子们认了走向班级的路了，也已经带着孩子认了怎么上厕所，怎么样放学后找到自己。孩子走进学校的大门都是已经六岁多的孩子了，莫非孩子连这一点记忆力都没有吗？其实不是孩子没有这样的技能，而是家长的不放心心里，一起都源于家长对孩子的爱太浓了，爱之深，爱之切，爱孩子赛过爱自己，孩子单独做任何事都不放心，老师对家长无论怎么说：“你放心，孩子有这个技能，能自己找到班级的.。”老师说破嘴皮，家长依旧还是不放心，于是每天大门口都拥堵着翘首企盼的家长，都拥堵着目送孩子进学校的家长。弄得我们老师进学校都得当心翼翼地从家长的缝隙中挤进去，孩子进校门的时候也是从人缝中挤来挤去的，很不方便。

假如我们允许家进步学校，家长肯定会每天帮孩子提着书包送孩子到座位上，有的甚至还会每天援助孩子用布擦桌椅，让孩子舒舒畅服干洁净净地坐在座位上，看到教室里有老师在上辅导才能放心的走出学校，也有的家长不上班，不赶时间，还会问老师：“我家孩子最近怎么样，让老师您多费心了，我家孩子喜爱听老师表扬他，是个顺毛驴，老师您要多提问他，多鼓舞他，他最听老师的话了。”等等，假如遇到一两个这样向老师询问孩子状况的家长，那么老师一个中午的饭间辅导就泡汤了。原来辅导的时间就短，老师耽搁一点时间就不能给孩子上辅导了，所以学校不让家进步学校就是给老师和孩子们营造一个宁静的学习环境，现在都有电话手机，有事情可以向老师打电话，但是许多时候都是老师打给家长，向家长告知孩子在校的表现状况，有的孩子一连几次不完成作业，老师打电话给家长，家长还会援助孩子找理由，这是爱孩子的表现吗？

家长伙伴们，请放手吧，孩子自己的事情就让孩子自己面对，我们肯定要做一个理智的家长，对孩子付出理性的爱，而不是只是行为上的溺爱，而是收放自如的关爱，对孩子的安全我们要负责，对孩子的成长我们更要负责，多关怀孩子的学习和成长，该熬炼孩子的时候肯定要狠心放手，孩子终究要长大，孩子将来总会要自己走向社会，自己单独去面对这样那样的困难和事情，从小肯定要让孩子学会担当，学会自己对自己的负责，学会自己照看自己，我们假如不放心就教会孩子生存的本事，而不是靠我们的大手牵小手，攥住不撒手。

家长,请放手教育心得篇2

从小班起，我们班的异异小伙伴由于体质差，三天两头地感冒、咳嗽，所以她一贯受到了老师们的特别“爱护”。本学期，这孩子的出勤率还算蛮高的，家长和老师都很替她兴奋。虽然，这孩子在大多数方面都表现得不错，可是，我们发觉，异异小伙伴在生活自理技能方面做得还不够好。

在小班时，其实我就发觉了这一点，每次来园插晨检牌时，她总是以一种不愿定的语气问爷爷：“爷爷，这个是我的吗？”爷爷用他的老花眼认真一看说是后，她才会安心地插牌子。到了中班后，老师又重新让孩子们认了自己的晨检牌位，可是，异异至今每天来园时还，我让她自己想一想、找一找，可是多次是插错的。而她外婆怕孩子出洋相，于是急冲冲地告知孩子其正确的地方。而老师只能说下次可别忘却噢！

对于班里每人一个小壁橱也是一