《实数》初一年级下册PPT课件(第二课时).pptx

讲解人：天天有谱6.3实数第六章实数第二课时人教版数学七年级下册

人教版数学七年级下册前言学习目标1、了解实数的运算法则及运算律。2、实数的运算。重点利用实数的有关性质进行计算。难点准确无误的进行实数计算。

有理数知识点回顾相反数概念：绝对值概念：只有符号不同的两个数，而且它们互为相反数。数轴上表示数a的点到原点的距离，叫做数a的绝对值。倒数概念：如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数。你觉得相反数、绝对值及倒数的意义是否同样适用于实数？

填空1）相反数为________;2）-π的相反数是________;3）0的相反数是________;4）||=________;5）|-π|=________;6）|0|=________;7)的倒数是________;有理数中的相反数、绝对值、倒数等概念对实数仍然适用。

小结相反数性质：绝对值性质：数a的相反数是-a，这里a可取任意实数。正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。假设a表示一个实数，即(a>0)|a|=(a=0)(a<0)a0-a

练一练问题一：分别写出π-3.14的相反数。解=-（π-3.14）=-π+3.14=3.14-π所以，π-3.14的相反数分别为，3.14-π

练一练问题二：指出分别是什么数的相反数。解=-（）=-1所以，的相反数分别为，-1

练一练问题三：的绝对值。解=|-|=|-|=|-4|=4所以的绝对值为4问题四：一个数的绝对值是，求这个数。假设这个数字为a，则|a|=所以a=±所以绝对值为的数为和-。

实数的运算当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算，又增加了非负数的开平方运算，任意实数可以进行开立方运算.进行实数运算时，有理数的运算法则及性质等同样适用。实数的运算顺序(1)先算乘方和开方;(2)再算乘除，最后算加;(3)如果遇到括号，则先进行括号里的运算

练一练）-2）3+

练一练（保留两位小数）+π2）+π≈2.236+3.142≈5.382）≈1.732×1.414≈2.45思考：这里为什么保留小数点后三位小数？

随堂测试【详解】；．.

人教版数学七年级下册课堂互动课后回顾了解实数的运算法则1了解实数的运算律2实数的计算3

讲解人：天天有谱谢谢观看第六章实数第一课时人教版数学七年级下册

讲解人：天天有谱6.3实数第六章实数第一课时人教版数学七年级下册

人教版数学七年级下册前言学习目标1、理解无理数和实数的概念。2、对实数进行分类，判断一个数是有理数还是无理数。3、理解实数和数轴上的点一一对应。重点理解无理数和实数的概念。难点判断一个数是有理数还是无理数。

有理数知识点回顾按整数和分数的关系分类：按正数、负数、和零的关系分类：有理数整数正整数零负整数分数正分数负分数有理数正有理数正整数正分数零负有理数负整数负分数

上面的分数都可以写成有限小数或无限循环小数形式。而任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数形式，反之，有限小数和无限循环小数是有理数。探索与思考将下列分数写成小数的形式，你有什么发现？，-=0.75，-=1.2=0=0.81???

无理数无限不循环的小数叫做无理数。结合本章所学知识，举例：无理数的分类：结合无理数概念，举例：.333133343…，3.3456789…,…1.圆周率π及一些含π的数是无理数。2.含根号的数不一定是无理数。（例：等）无理数正无理数负无理数【注意】

实数正实数正有理数正无理数0负实数负有理数负无理数实数的分类有理数和无理数统称为实数。实数有理数正有理数0负有理数无理数正无理数负无理数有限小数或无限循环小数无限不循环小数我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢？你能在数轴上找到表示无理数的点吗？

探索与思考如图，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点O到达点O'，点O'对应的数是多少？π

探索与思考数轴上的点可以表示有理数，那它可以表示无理数吗，你能在数轴上画出表示的点吗？01234当数的范围从有理数扩充到实数后，实数与数轴上的点是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示，反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。

随堂测试1．在实数中，无理数的个数为（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】B【详解】解：在