第二单元 人民当家作主 主观题专练课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第二单元人民当家作主

主观题专练期中备考高一下学期:必修三政治与法治2024年4月

基础题

主观题:基础题1.党的十九大报告指出,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行;更加自觉地维护人民利益,坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为;更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益,坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为。

结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明坚持人民民主专政的重要意义。

主观题:基础题【答案】①实现中华民族伟大复兴,要经历一场具有长期性、复杂性、艰巨性的伟大斗争,需要发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利,这要求我们必须坚持人民民主专政。②只有充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃生机。③只有对极少数敌对分子实行专政,才能维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动,为实现中华民族伟大复兴保驾护航。

主观题:基础题2.中央生态环境保护督察,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大改革举措,是贯彻落实习近平生态文明思想的重大体制创新。在福建工作期间,习近平同志创造性地提出了综合治理理念,在不同时间多个场合反复强调要守住生态安全底线。

针对福建夏秋季节台风和洪水等自然灾害频发情况,党带领群众不畏艰险、锐意进取、埋头苦干,高度重视加强防洪抗旱减灾体系建设。持续推进生态文明制度创新,改革集体林权制度等,拓展了福建生态优势转化为经济优势的空间,提高了生态环境治理的效率。省人大常委会已先后制定或修改多部生态领域地方性法规,人大常委会大气污染和土壤污染防治法执法检查组查找分析问题,并督促政府从源头上解决污染问题。坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,实现福建美丽蝶变。

运用《政治与法治》的知识,探寻福建美丽蝶变的绿色密码。

主观题:基础题【答案】①中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,福建在生态环境治理中坚持党的领导,发挥党在生态环境保护中的领导核心作用。②我国是人民民主专政的社会主义国家,福建坚持以人民为中心、绿色惠民,发挥人民群众的主体力量,提高了生态环境治理的效能。③福建省人大常委会作为国家权力机关的常设机构行使立法权和监督权,完善生态领域地方性法规,加大法律实施监督,保障政府依法履行职能,为推进生态文明建设、实现美丽蝶变提供法治保障。

主观题:基础题3.2024年是新中国成立75周年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。人民网依托“领导留言板”推出2024年全国两会版“我给两会捎句话”建言征集活动,一直持续到全国两会闭幕。

“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。目前,31个省区市全部开展“领导留言板”群众留言办理工作,覆盖了100%的市州和99.2%的县区,超1.2万家各类网上群众工作办理单位入驻。一个个期待、一个个点子,通过“领导留言板”汇成民心民意的“晴雨表”,成为走好网上群众路线、开展网上群众工作的生动缩影。

作为专门为中央部门和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台,人民网“领导留言板”已经成为听政声、察民意、聚良策的畅通渠道。不管是主动征集问题,还是公布实事清单接受监督,抑或公开回应群众诉求,“领导留言板”上的只言片语都能有效化作改进工作、完善政策的民意指南。一个个留言反映的问题及时得到解决,诠释着全过程人民民主没有终极版,只有升级版。“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。结合材料,运用政治与法治知识对此加以说明。

主观题:基础题【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。②全过程人民民主是最广泛的民主(或答:是全链条、全方位、全覆盖的民主)。“领导留言板”覆盖了绝大部分地区,保障了人民的参与权、表达权。③全过程人民民主是最真实的民主。“领导留言板”不仅构建了多样、畅通、有序的民主渠道,还将人民的意愿和呼声经过民主程序成为党和国家的方针政策,使全过程人民民主真实可感。④全过程人民民主是最管用的民主。“领导留言板”使群众反映的问题及时得到解决,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致的整体。

提升题

主观题:提升题4.近年来,某县针对乡村治理精细度不够、党员群众参与度不高等问题,坚持问题导向,立足村庄实际,创新推行“一网三联五清单”治理模式,精细划分治理网格,开展村干部联重点户、党员联放心户、积分联奖惩,建

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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