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热子运动说课分
目录CATALO情分析教学目标教学重难点01教材分析06教学方法教学过程
第十三章内能第一节分子热运动第二节内能第三节比热容九年级全一册教材分析目录节选课程《分子热运动》
能力九年级的学生思维活跃，有较强的求知欲和表现欲，有一定的收集信息和观察实验能力。知识第11章多彩的物质世界中接触了一些简单的微观知识，但对物质的认识还主要停留在宏观领域学情分析
通过实验探究、现象分析，能够识别扩散现象并明确扩散运动的影响因素，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。0102教学目标03通过抛出问题进行讨论交流，了解物质是由分子、原子构成的。通过观察不同形态物质间的扩散现象，理解组成一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动，并能用分子热运动的观点进行解释。
难点重点教学重难点扩散现象、影响分子热运动快慢的因素通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实
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新课引入新课讲授课堂小结123延迟符教学过程
。新课引入新课引入通过榴莲和花的图片，吸引学生注意力，使同学们把注意力集中到课堂。通过有味道的物质吸引同学们去思考物质的构成，引出新知识
新课讲授课前思考闻香水气味的实验二氧化氮和空气混合实验红墨水在不同温度水中扩散实验煤在墙角堆积久了墙的周围会变黑总结扩散现象010206050403物质的构成分子是运动的固体扩散分子热运动定义温度越高扩散越快扩散定义
延迟符物质是由分子、原子构成的物质内的分子在永不停息的做无规则运动——分子热运动温度越高扩散越快课堂小结
板书设计13.1分子热运动一、物质的构成———分子、原子二、扩散的定义不同物质不同物质在相互接触时彼此进入对方三、影响因素：温度
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