2024年广东省珠海市第十一中学中考一模数学试题（解析版）.docxVIP

初三年级数学科目校一模练习卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.2024的相反数是（）

A. B. C. D.以上都不是

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了相反数的定义，解题的关键是熟练掌握“只有符号不同的两个数互为相反数”．

解：2024的相反数是，

故选：A．

2.函数y＝中自变量x的取值范围是（）

A.x＞2 B.x≥2 C.x≠2 D.x＜2

【答案】C

【解析】

【分析】令分母不等于0求解即可．

由题意得

x-2≠0，

∴x≠2．

故选C．

【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围，函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑：①当函数解析式是整式时，字母可取全体实数；②当函数解析式是分式时，考虑分式的分母不能为0；③当函数解析式是二次根式时，被开方数为非负数．

3.有7张扑克牌如图所示，将其打乱顺序后，背面朝上放在桌面上，若从中随机抽取一张，则抽到的花色可能性最大的是（）

A.（黑桃） B.（红心） C.（梅花） D.（方块）

【答案】B

【解析】

【分析】根据概率公式分别求出各花色的概率判断即可

解：∵抽到黑桃的概率为，抽到红心的概率为，抽到梅花的概率为，抽到方块的概率为，

∴抽到的花色可能性最大的是红心，

故选：B．

【点睛】本题考查了可能性的大小，熟练掌握概率公式是解题的关键

4.如图，用边长为3的两个小正方形拼成一个大正方形，则大正方形的边长最接近的整数是（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】B

【解析】

【分析】先利用正方形的面积公式求出大正方形的边长，再利用无理数的估算、实数的大小比较法则即可得．

解：大正方形的边长为，

，

，即，

又，

，

，

，

，

与最接近的整数是4，

即大正方形的边长最接近的整数是4，

故选：B．

【点睛】本题考查了无理数的估算、实数的大小比较法则，熟练掌握实数的大小比较法则是解题关键．

5.据报道，2021年至2023年珠海市居民年人均可支配收入由万元增长至万元，设这两年人均可支配收入的年平均增长率为x，可列方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程的实际应用，根据居民年人均可支配收入由万元增长至万元，列出方程即可．

解：设这两年人均可支配收入的年平均增长率为x，由题意，得：

；

故选A．

6.下列命题的逆命题成立的是（）

A.全等三角形的对应角相等

B.如果两个实数相等，那么它们的平方相等

C.等边三角形是锐角三角形

D.如果两个实数的积是正数，那么它们都是正数

【答案】D

【解析】

【分析】利用全等三角形的性质、实数的性质、等边三角形的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项．

解：、逆命题为对应角相等的三角形全等，不成立，不符合题意；

B、逆命题为如果两个数的平方相等，那么这两个数相等，不成立，不符合题意；

C、逆命题为锐角三角形是等边三角形，不成立，不符合题意；

D、逆命题为如果两个数都是正数，那么它们的积也是正数，成立，符合题意；

故选：D．

【点睛】考查了命题与定理，解题的关键是了解如何写出一个命题的逆命题，难度不大．

7.图1是第七届国际数学教育大会的会徽，图2由主体图案中相邻两个直角三角形组合而成．当，时，的长为（）

A. B.2 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查含30度角的直角三角形的性质，勾股定理，先求出的长，再利用勾股定理求出的长即可．

解：∵，

∴，

∵，

∴；

故选：A．

8.嘉琪是一位密码翻译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：，，，，，分别对应下列六个字：坊、爱、我、廊、丽、美，现将因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）

A.我爱美 B.廊坊美丽 C.爱我廊坊 D.美我廊坊

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了因式分解，熟练掌握提公因式法和公式法是解题关键．综合提公因式法和公式法分解因式，从而得出对应的字，即可得到答案．

解：

，

即分解因式后对应四个字，分别为：爱、我、廊、坊，

故选：C．

9.如图，在正方形中，点B、D的坐标分别是，点C在抛物线的图象上，则b的值是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】连接OB、OC，过点B作轴于点M，过点C作轴于点N，由正方形的性质可证明，由全等三角形的性质可求点C的坐标，将点C的坐标代入抛物线解析式即可求解．

连接OB、OC，过点B作轴于点M，过点C作轴于点N，

，

在正方形中，点B、D坐标分别是，

∴点O为正方形对角线的交点，

∴，

，

，

，

，

，

∵点C在抛物线的图象上，

，

解得，

故选：D．

【点睛】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定和性