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九年级上册
第二单元民主与法治
1.在学习“生活在新型民主国家”一框内容时,张晓借助思维导图对社会主义民主进行了归纳总结,请帮助她补充完整 (B)
A.维护人民利益选举民主
B.人民当家作主选举民主
C.反映人民心声民主选举
D.公民当家作主民主选举
【解析】本题考查学生对社会主义民主的认识。依据所学知识,人民当家作主是社会主义民主的本质特征,我国实行人民民主,既发展选举民主,也发展协商民主,B正确。
2.下面漫画说明 (D)
①我国公民依法享有选举权和被选举权
②我国公民通过民主决策参与民主生活
③基层群众自治制度是我国的根本政治制度
④我国实行人民民主,切实维护人民根本利益
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
3.某市发改委就地铁票价举行了听证会,有消费者、专家、市人大代表、政协委员等19人参与此次听证,并就三个票价方案提出意见。发改委根据大家的意见选择了方案二,公布了最终票价。社会各界积极参与听证会 (C)
①是积极履行监督义务的表现
②是参政议政意识较强的表现
③彻底解决了地铁票价问题
④有助于监督政府部门依法行政
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.党的十九大报告要求“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。走法治道路,是因为法治 (A)
①能够为人们提供良好的生活秩序
②使人们安全、有尊严地生活
③保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由
④维护公民的所有权益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查追求法治的原因。法治能保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,而不是维护公民的所有权益,④说法绝对,排除。
5.近年来,为了立“良法”,行“善治”,一些地方进行了积极探索。下面漫画中所反映的这一举措 (A)
①有利于提高决策的透明度和公众的参与度
②有利于更好地实现立法为民,提高立法的科学性
③有利于公民直接参与管理国家
④有利于国家行政机关依法行政,依法办事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】漫画中开门立法,征求民众的意见和建议,有利于提高公众参与立法的积极性,有利于提高决策的民主性和立法的科学性,①②正确;在我国,人民通过人民代表大会行使管理国家事务的权力,③说法错误;行政机关没有立法权,④排除。
6.国务院办公厅要求,在2020年底前,全面建成政务服务“好差评”制度体系,各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此举有利于 (C)
①公民直接参与国家事务的管理
②国家机关工作人员改进工作
③扩大公民对政务机构的建议权
④建设人民满意的服务型政府
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“有法而不循法,法虽善与无法等。”下列说法与这一观点相符的有 (C)
①科学立法,制定良法
②严格执法,公正司法
③全民守法,依法办事
④无为而治,以德化民
A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
【解析】本题考查依法治国。“有法而不循法,法虽善与无法等”,意思是有法律而不去遵循,法律虽好如同没有法律。与这一观点相符的观点是严格执法,公正司法,全民守法,依法办事,②③符合题意;名言强调的是遵循法律,没有体现科学立法,①不符合题意;题文强调依法治国,而不是无为而治、以德化民,④错误。
8.针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为,《人民日报》发表评论说:刚性规则涉及复杂的公共利益,有人违背了,执法必须严格,规则的刚性需要全社会共同捍卫。此评论启示青少年应该 (A)
①成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
②在宪法和法律范围内行使权利,履行义务
③做到科学立法,制定完备的法律体系
④弘扬法治精神,强化规则意识
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
【解析】题干的要求“启示青少年应该”,③是国家立法机关的职责,与题意要求不符,排除;①②④是对青少年的要求。
9.“徒善不足以为政,徒法不足以自行。”习近平总书记借用孟子的名言,解开国家治理的“德”“法”新密码。这告诉我们 (C)
①国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合
②法治以其感召力和劝导力规范社会成员的行为
③德治以其强制性提高全体社会成员的道德觉悟
④法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10.材料一:随着互联网的迅猛发展,网络正日益走进我们的政治生活。在网上,只要达到法律允许的参政条件,有条件上网的任何人都可以发表自己的政治主张。人们在互联网上拥有很大的自由空间,可以自由地发展意见和评论,聚合某种愿望或诉求,凝成某种舆论,从而形成网络民意,进而影响政府决策,对民主政治产生积极
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