三年级下册美术教案第7课 剪出来的人物--“绳”采飞扬｜沪教版.docxVIP

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教案标题：三年级下册美术教案第7课剪出来的人物--“绳”采飞扬｜沪教版

教学目标：

1.让学生了解剪纸艺术的基本知识，培养学生对传统艺术的兴趣和热爱。

2.培养学生的动手能力和创造力，提高学生的美术素养。

3.通过剪纸活动，让学生体验美术创作的乐趣，培养学生的审美情趣。

教学重点：

1.剪纸的基本技巧和步骤。

2.如何运用剪纸表现人物的特点。

教学难点：

1.如何引导学生运用剪纸技巧表现人物的特点。

2.如何培养学生的创新思维和创造力。

教学准备：

1.教师准备剪纸工具和材料，如剪刀、彩纸等。

2.教师准备剪纸作品的示范，以便学生参考。

3.学生准备剪刀、彩纸等工具和材料。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师向学生介绍剪纸艺术的历史和特点，引起学生对剪纸艺术的兴趣。

2.教师展示一些剪纸作品，让学生欣赏并引导学生观察剪纸作品的特点。

二、剪纸技巧的讲解和示范（10分钟）

1.教师讲解剪纸的基本技巧和步骤，如折叠、剪切等。

2.教师示范剪纸的过程，让学生了解剪纸的方法和技巧。

三、剪纸实践（20分钟）

1.教师引导学生运用剪纸技巧表现人物的特点，如人物的轮廓、表情等。

2.学生在教师的指导下进行剪纸实践，创作出自己的人物作品。

四、作品展示和评价（15分钟）

1.学生将自己的剪纸作品展示给大家，分享自己的创作思路和技巧。

2.教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新思维和创造力。

五、总结和拓展（5分钟）

1.教师对本节课的学习内容进行总结，强调剪纸艺术的重要性和价值。

2.教师引导学生思考如何将剪纸艺术运用到日常生活中，培养学生的创新思维。

教学反思：

本节课通过剪纸活动，让学生了解了剪纸艺术的基本知识和技巧，培养了学生的动手能力和创造力。在剪纸实践中，学生通过观察和创作，提高了对人物特点的表现能力。同时，通过作品展示和评价，学生得到了教师的指导和鼓励，进一步提高了学生的美术素养和审美情趣。

在今后的教学中，我将继续注重培养学生的动手能力和创造力，通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和热情。同时，我将加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，帮助每个学生发挥自己的特长和潜力。

丰富内容

需要重点关注的细节是“剪纸技巧的讲解和示范”。这个环节是学生能否成功创作出满意作品的关键，也是学生对剪纸艺术产生兴趣和热情的重要时刻。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：

一、剪纸技巧的详细讲解（5分钟）

1.折叠技巧：教师应详细讲解如何正确地折叠纸张，包括对称折叠、旋转折叠等。解释每种折叠方法对剪纸图案的影响，例如对称折叠可以创造出对称的图案，旋转折叠可以创造出重复的图案。

2.剪切技巧：教师应讲解如何正确使用剪刀，包括握剪刀的姿势、剪切的力度和速度等。强调安全使用剪刀的重要性，避免学生在剪纸过程中受伤。

3.打孔技巧：教师应讲解如何正确打孔，包括打孔的位置和大小。解释打孔技巧对剪纸作品的整体效果的影响，例如适当的打孔可以使作品更加立体和有趣。

二、剪纸示范的详细说明（5分钟）

1.示范剪纸的步骤：教师应通过示范，详细展示剪纸的步骤，包括折叠、剪切和展开。在示范过程中，教师应边示范边解释每个步骤的目的和技巧。

2.示范剪纸的注意事项：教师应指出在剪纸过程中需要注意的细节，例如如何避免剪切过多或过少，如何处理剪纸作品的边缘等。通过示范，让学生更加清晰地了解剪纸的技巧和要点。

三、学生实践和指导（15分钟）

1.学生实践：学生在教师的指导下，进行剪纸实践。教师应鼓励学生尝试不同的折叠和剪切方法，创作出自己独特的作品。

2.教师指导：教师在学生实践过程中，应巡回指导，及时纠正学生的错误，解答学生的疑问。教师应鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出有个性和特色的剪纸作品。

四、作品展示和评价（10分钟）

1.作品展示：学生将自己的剪纸作品展示给大家，分享自己的创作思路和技巧。教师应鼓励学生表达自己的想法和感受，培养他们的表达能力和自信心。

2.作品评价：教师对学生的作品进行评价，重点强调作品的创意和技巧。教师应给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。

通过以上的详细讲解和示范，学生能够更好地理解和掌握剪纸技巧，从而创作出满意的作品。同时，通过作品展示和评价，学生能够得到教师的指导和鼓励，进一步提高自己的美术素养和创造力。