幼儿园中班健康教案《小松鼠拉松果》.pptx

幼儿园中班健康教案《小松鼠拉松果》汇报人：2024-01-15课程介绍与目标热身活动与运动技能知识讲解与示范实践操作与互动环节课程总结与延伸01课程介绍与目标教案背景010203健康领域幼儿特点季节因素本课程属于幼儿园健康领域，通过体育活动促进幼儿身心健康发展。中班幼儿正处于身体发育和动作技能发展的关键时期，喜欢模仿和表现。考虑到当前季节和天气状况，选择适合户外活动的健康教案。教学目标能力目标情感目标知识目标了解小松鼠的生活习性和拉松果的动作要领。能够模仿小松鼠拉松果的动作，锻炼上肢力量和协调性。培养幼儿对大自然的热爱和对小动物的喜爱之情。教具和多媒体资源教具松果、绳子、小松鼠头饰。多媒体资源小松鼠拉松果的视频或图片。02热身活动与运动技能热身游戏：模仿小松鼠游戏目的通过模仿小松鼠的动作，激发幼儿参与活动的兴趣，同时活动身体各个关节，为接下来的运动做好准备。游戏玩法教师扮演松鼠妈妈，幼儿扮演小松鼠。松鼠妈妈带领小松鼠们模仿松鼠的跳跃、觅食等动作，进行全身运动。运动技能训练：手脚协调训练目的通过练习手脚协调的动作，提高幼儿的平衡能力和协调性。训练方法教师示范并讲解手脚协调的动作要领，如手脚同时向前爬、交替前进等。然后让幼儿自由练习，教师在旁指导纠正动作。小组竞赛：谁能更快摘到松果竞赛目的通过小组竞赛的形式，让幼儿在快乐的氛围中巩固练习手脚协调的动作，同时培养幼儿的团队精神和竞争意识。竞赛规则将幼儿分成若干小组，每组人数相等。每组幼儿站在起点线后，听到口令后手脚协调地爬向终点，摘取松果后返回起点。最先完成的小组获胜。教师可根据实际情况调整竞赛难度和规则。03知识讲解与示范介绍小松鼠的生活习性居住环境活动习性小松鼠主要居住在森林、园林等树木茂密的地方。小松鼠善于攀爬跳跃，行动敏捷，通常在树枝间活动，寻找食物和建巢。食物来源以坚果为主食，如松果、橡果等，同时也会食用一些水果、种子和昆虫。讲解摘松果的方法和注意事项使用合适的工具可以用手或者小棍子轻轻敲打松果，让它从树上落下。注意不要用太大力气，以免打伤松鼠或者损坏松果。选择成熟的松果成熟的松果颜色较深，鳞片张开，里面的松子饱满。注意安全摘松果时要保持安静，不要惊扰到小松鼠。同时要注意自己的安全，不要攀爬太高或者站在不稳定的地方。教师示范正确的摘松果动作动作要领教师站在松鼠经常活动的树下，轻轻敲打成熟的松果，让它自然落下。同时用双手接住落下的松果，避免它掉到地上摔坏。动作示范教师可以多次示范摘松果的动作，让幼儿们仔细观察和模仿。在示范过程中，可以强调动作要领和注意事项，帮助幼儿们更好地掌握摘松果的方法。04实践操作与互动环节幼儿自主尝试摘松果布置场景讲解规则自主尝试在教室中布置一颗仿真松树，并在树上挂满松果，营造一个真实的森林环境。向幼儿们介绍摘松果的规则，例如只能使用一只手摘取，每次只能摘一个松果等。让幼儿们自主尝试摘松果，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，探索不同的摘取方法。小组合作，分享摘松果经验分组合作将幼儿们分成若干小组，让他们在小组内分享自己摘松果的经验和方法，并尝试合作摘取更多的松果。互动交流鼓励幼儿们在小组内积极交流，互相学习、互相帮助，培养他们的团队合作精神和沟通能力。展示成果让每个小组展示自己的成果，并对他们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。互动游戏：保护小松鼠的家园游戏介绍01向幼儿们介绍游戏的背景和规则，例如小松鼠的家园受到了破坏，需要他们一起合作修复。游戏过程02将幼儿们分成两队，让他们在规定的时间内尽可能多地收集松果和其他材料，用于修复小松鼠的家园。鼓励他们积极互动、互相配合，共同完成任务。游戏总结03在游戏结束后，对幼儿们的表现进行总结和评价，强调团队合作和互相帮助的重要性，并鼓励他们将这种精神应用到日常生活中。05课程总结与延伸回顾本次课程内容课程主题《小松鼠拉松果》主要内容通过故事、游戏、手工等多种形式，让幼儿了解小松鼠的生活习性，以及保护自然的重要性。教学目标培养幼儿的观察力、动手能力和环保意识。引导幼儿思考保护自然的重要性自然环境的美丽与珍贵通过展示美丽的自然风景和小松鼠等动物的可爱形象，引导幼儿感受大自然的美丽和珍贵，激发他们保护自然的情感。人类与自然的关系通过讲解人类与自然的关系，让幼儿了解我们的生活和自然环境息息相关，我们的行为会对自然环境产生影响，从而引导他们珍惜自然资源，保护环境。保护自然的具体行动通过讨论和示范，引导幼儿思考如何在日常生活中做到节约资源、减少垃圾、保护动植物等具体的环保行动。家庭作业：与家长一起观察小松鼠的生活观察目标1小松鼠的生活习性、食物来源、栖息环境等。观察方法2在公园、森林等自然环境中寻找小松鼠的踪迹，静静地观察它们的行为和活动，同时记录下自己的发现。家长参与3请家长陪伴幼儿一起进行观察和记录，引导