数学教师工作心得总结.docx

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数学教师工作心得总结

数学老师工作心得总结1

在我的意识里,一贯认为自己是一名一般而平凡的老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在宜沟一小这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名同学喜欢、家长尊敬、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位,一贯以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,仔细、务实地走过每一天。因此,今日用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设,提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责”,并与同学建立良好的师生情感,更是我作为老师的基本准那么。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我刚到咱们宜沟一小时学校要求我接一班级两个班的数学,当时我心里特别不情愿,但是我也深深懂得“个人听从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,我二话没说,就尽我所能进行教学,争取让两个班都取得好成果。

二、不断努力奋进,提升业务水平。

过去的一年,是我在学校数学教坛上不断探究,摸爬滚打的一年,同时也是我不断进步的一年。在一次次听课和培训研讨中,我发觉了自己的不足,找到了自身进展的方向。因此,我常常向其他老师请教教学上的问题,多次积极参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参与远程教育培训,每学期都仔细完成上级领导安排的各项任务;实时归纳总结培训学到的知识。结合自身的状况,我努力探究,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解同学的学习状况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备同学;在课堂教学方面,更新教学方法,引导同学积极思索,合作探究,建构知识发生进展的过程,切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和同学的主体位置;在课外辅导方面,耐烦细致,培育优生,帮扶后进生,使每个同学都拥

有自信、拥有胜利,在欢乐中学习,从欢乐中得到进展。

三、与班主任、家长亲密协作。

常常与班主任相互沟通,反映同学平常的学习、活动、生活状况,共同管理好同学;积极主动地与家长联系,了解同学在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告同学在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的方法,使同学能健康进展。发觉个别同学问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获,在学校领导、其他老师的无私援助下,我也取得一些成果

点滴成果只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右,作为老师,我的追求不仅是要传授给同学知识和技能,而且要培育他们擅长观测,勤于思索,勇于探究的精神,更要塑造他们健全完满的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。

数学老师工作心得总结2

本人全年任教两个班数学并一贯担负班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下:

一、政治思想素养

平常积极参与学校组织的各类集体活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,着重政治理论的学习。协作组里搞好教研活动,每周按时参与升旗仪式。听从安排,保持与决策层的高度全都性。

二、业务技能

1、教学技能

作为一名老师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的老师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断加强业务素养,深入钻研教材,仔细进行教学讨论。教学中,我坚决贯彻因材施教的原那么,始终把同学的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,突出落实激发同学的主体意识,激发同学的求知欲望。每一节课都要设计同学参加的情境,来引导和训练同学学习。

2、班主任工作

教书育人是老师的天职。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培育同学的集体荣誉感,与同学建立起“师生+伙伴”的关系,在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位),使班级工作顺当开展。

3、同学竞赛

辅导多名同学参与数学竞赛并获奖。

4、继续教育

__年以来多次参与各类机构的培训,并获得证书。

三、今后的设想:

在今后的工作中,我将采用各种方式方法,查找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一

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