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学习单元
第一单元
课题
1、观潮
授课年级
四年级
授课人
李秀艳
教学课时
第2课时
教学目标：
1、学习课文第3、4自然段，了解钱塘江大潮来时的情形。理解并积累运用课文中描写潮水的句子。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点：
紧扣潮来时的声音、形状来展现钱塘江大潮来时的宏伟壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
教学难点：弄清课文的主次，了解课文主要内容。
教学方法：自主学习、合作学习、探究学习
教学准备：PPT课件、图片资料、视频资料
板书设计：
观潮
潮来前→潮来时→潮过后【时间顺序】
薄雾笼罩远近漫天卷地
风平浪静闷雷滚动万马齐奔风号浪吼
浩浩荡荡
天下奇观
教学过程
二次备课
第二课时
课前积累：
关于形容人多的四字词语
复习导入：
1.学生集体听写词语。
2.复习一二自然段（潮来前）内容。
三、出示潮来时的景象：
学生观看完谈谈自己的感受。
四、自学提示一：
读自由朗读3—4自然段，边读边想象，你仿佛听到了什么？（声音-用横线画出）又看到了什么？（形状-用波浪线画出）
【三分钟后回答】
出示3、4自然段课文，随机抽学生回答：提示一
自学检测一：
声音：闷雷滚动越来越大山崩地裂
形状：风平浪静一条白线横贯江面两丈多高的水墙
白色战马
潮来时的顺序：由远及近
自学提示二：
再次朗读3-4自然段，品析句子。
1.句子运用了什么修辞手法，把什么比喻成了什么?
2.从中你体会到了什么？
【三分钟后回答】
自学检测二：
1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【请学生回答】
课文语段仿写
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
小组讨论【三分钟后小组成员回答】
自学提示三:
默读第五自然段，感受潮过后的齐。并说一说江面有什么变化？
【两分钟后随机请学生回答】
自学检测三：
浪潮：时间短
江面：漫天卷地，余波涌来
声音:风号浪吼
五、课堂小结:
潮来前江面宽阔，薄雾笼罩
时间顺序潮来时万马齐进，山崩地裂
潮过后漫天卷地，风号浪吼
六、小练笔:
观《放学后》【五分钟后发言】
七、课后作业：
课后练习1、2题
教学过程
二次备课
课后反思：
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