大班活动教案《有趣的检查》.docx

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大班活动教案《有趣的检查》

大班活动教案《有趣的检查》

活动内容：

活动目标：

1.初步认识人体的某些健康体征。

2.了解体检的部位及方法。

活动预备：

1.幼儿活动材料第二册第2528页幻灯。

2.相关器械的图片或实物：听诊器、橡皮锤、额镜等

3.故事录音

活动过程：

一、回忆六一体检，导入活动。

1.每年的六月一日，医院的医生会到幼儿园给我们小伙伴做什么?

2.医生是怎么帮我们检查身体的?检查了哪些部位?

3.为什么要检查身体?(幼儿结合已有阅历讲解并描述)

二、分段倾听故事，了解体检的部位及方法，初步认识人体的某些健康体征。

1.一天，猫妈妈带小猫去医院检查身体，你想知道小猫在医院里看到了哪些有趣的事儿，医生的检查是怎么有趣吗?

2.出示画册幻灯，幼儿倾听故事第一部分(开头至这才轮到小猫)。

3.小猫看见了哪些有趣的病人?他们为什么到医院来看病?

4.大象医生给小猫检查了哪些地方?怎样检查的?我们来接着听故事吧!

倾听故事第二部分(从大象医生笑着说：我给你检查一下身体至结束)。

5.大象在给小猫体检时用到了哪些器械?这些器械有什么用?(出示相关器械实物或图片)

(1)奇异的听诊器。医生的听诊器是用来干什么的?为什么很奇异?心跳的声音是怎么样的?

(2)奇妙的电筒。喉咙和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有许多的血管和神经，医生用什么东西来检查?

(3)痒痒的检查。医生摁小猫的肚子，小猫为啥笑起来?假如肚子这儿有病，医生摁下去会觉得怎么样?

(4)小锤轻轻扣。医生的小锤敲了敲小猫的膝盖，小猫的脚怎么样了?(一下子弹起来)假如小猫的脚弹不起来，他的脚就怎么样了?(弹不起来，就是有病了)

(5)挠挠脚底板。人的脚底有许多神经，一挠就会痒痒的。假如挠上去不痒了，神经就怎么样了呢?(脚底的神经就出问题了)

三、引导幼儿联系生活阅历，讲解并描述自己身体检查的经受。

1.小猫的身体检查太有趣了。你除了在儿童节的时候自己体检过，你见过医生给其他人体检吗?怎样检查的?

2.引导幼儿说说看见医生是怎样给自己(或他人)检查身体的，检查了哪些部位，用什么器械、什么方法来检查。

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