- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(Java)
题目:数据库要求:
1.建立的数据库中包含如下信息:学生学号、姓名、班级,
语文、数学、英语成绩。
2.至少要有5个班级,每个班级要有10名以上学生。
3.使用.txt格式文本表示各种表。
功能需求:
1.能够实现根据以下关键字查询:学生姓名、学号、班级、
课程名称。
2.能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。
4.能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、
班级和学号。
5.能够查询每个班级某门课程的优秀率(90分及以上)、
不及格率,并进行排序。
界面要求:
使用图形界面实现,要符合日常软件使用规范来设计菜单
和界面。
需求分析:
界面:
要符合日常软件使用规范,使用方便,外形简洁美观。
功能需求:
息,实现数据库的读取与存入,数据项的记录与修改,删除等。
设计思想:
类设计:
将添加数据、查询数据、删除数据、修改数据四个功能分
别为四个类来实现,为了便于测试,每一个类都继承了主窗口
类JFRAME,使得窗口可以独自运行。
INSERT类设计:
功能组件6个文本域、6个标签、1个按钮。
功能实现添加数据。
实现过程对按钮添加监控,实现按钮事件为获取文本域中
的信息,并执行SQL的INSERT语句。
QUERY
功能组件5个按钮、三个单行文本组件、1个下拉框、1
个多行文本。
功能实现按学号查询、按姓名查询、按班级查询、按课程
查询、显示全部。
实现过程对按钮添加监控,共有五个监控事件,前三个实
现按钮事件为先获取文本域中的信息,根据对应查询的要求执
行相应的SQL的SELLECT语句;按课程查询通过在下拉框
中选择对应的选项,即查询相应的课程;第五个查询按钮将全
部信息在多行文本框中输出。
MODIFY类设计:
功能组件6个单行文本、6个标签、1个按钮。
功能实现修改数据。
件为获取文本域中的信息,并执行SQL的UPDATE语句;不
同的是以学号为主键进行查找并更新。
DELETE类设计:
功能组件1个单行文本、1个标签、1个按钮、1个多行
文本。
功能实现删除数据。
实现过程与修改数据类似,对按钮添加监控,实现按钮事
件为获取文本域中的学号信息,并执行SQL的DELETE语句;
不同的是以学号为主键进行查找并将删除信息输出到文本框中。
数据库设计
系统概念结构设计:
姓名
学生成绩信息表
字段名:学号、姓名、班级、语文、英语、数学
属性:ID、name、class、Chinese、English、Maths
类型:文本、文本、文本、长整数、长整数、长整数
空值:notnull
约束条件:主键、从键、从简、班级、英语、数学、学号、
语文
成绩查询系统
数据库截图:
MAINFRAME类设计:
功能组件:4个按钮、1个背景、2个标签文本、2个面板
功能实现:查询数据、添加数据、删除数据、修改数据
实现过程:对按钮添加监控,共有4个监控事件,实现按
钮事件为创建对应功能的类对象,出现相应的功能窗口。
运行截图:
主界面:
添加数据:
查询数据:
按学号查询
按班级查询
按课程名称查询
显示所有信息
修改数据:
删除数据:
实验感想:
通过此次课程设计,我学到了很多知识,将Java课上遗
漏的知识又进一步补上。实践过程中遇到了很多困难,比如没
学过数据库、SQL语句不熟、对eclipse的使用很生疏等,因
此花费了很多时间在前期准备工作上。即使如此,也有一些功
能尚未实现,例如查询优秀
文档评论(0)