【参考】壶口瀑布参考一.ppt

精读思考还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。生动形象地写出黄河水的声音之美，颜色、态势之美，表达出作者的喜悦欣赏之情。精读思考比喻。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。河水“怒”在哪里？说说对句子的理解。精读思考“怒”表现在“凿”“旋”“切”“剁”等动作，表现出黄河水愤怒时的力量之大。句子借水喻人，赋予水以人的感情：“柔和之中有宽厚绝无软弱”。借助黄河水，生动地写出了中华民族有耐力，有钢铁般的意志。她勇于反抗，奋力抗争，坚韧不拔。精读思考四、朗读第三部分，思考。作者第二次到壶口看瀑布是在枯水季节，他产生了哪些异于前次的感受？精读思考借助黄河的特点表达自己的思想感情——对中华民族勇敢直前、坚强不屈的精神品质的赞美。精读思考黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性。借景抒情。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。“这伟大”指什么？是哪些伟大的性格？博大宽厚、柔中有刚；挟而不服、压而不弯；不平则呼、遇强则抗；死地必生、勇往直前……精读思考1.作者连续几次游览壶口瀑布，速读全文，说一说壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。深入探究（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。（3）统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。（4）黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。奔涌喷吐、雄阔壮观、气势壮美的壶口瀑布。2.文章运用了什么表现手法？请简要说明。深入探究借景抒情压而不弯、勇往直前、百折不挠的民族精神。3.从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？深入探究深入探究深入探究结构梳理介绍壶口的地理位置，游览的次数无坚不摧勇往直前百折不挠两次看的瀑布雨季壶口瀑布粗野、雄壮的景象赞美黄河的性格，歌颂民族精神壶口瀑布枯水季节壶口瀑布的浩荡声势河水在龙槽壶口的特点——凝重猛烈1.手法多样，句式灵活。写作特色如在描写水流湍急之时，运用比喻，将水势比作千军万马，写出了水势的激流勇进，波涛汹涌。如在描写“脚下的石”时用反衬的手法，以石头形状的各异来反衬水势的浩大，冲击力强大。句式整齐灵活，如“更闹……”长短句结合，表现力更强。2.借景抒情，情境交融写作特色全文充溢着澎湃的激情，描写中尽显作者对壶口瀑布的赞叹与热情，表现作者对自然的热爱，对勇往直前，坚韧顽强精神的赞美。文体探讨拓展延伸还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊!望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏!

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑布叶圣陶1.完成课后练习；2.拓展阅读有关瀑布的诗歌。课后作业再见还需要一些实例*还需要一些实例*还需要一些实例*还需要一些实例*还需要一些实例*还需要一些实例**庐山瀑布导入新课黄果树瀑布导入新课吊水楼瀑布导入新课壶口瀑布导入新课壶口瀑布简介背景简介需插入本套资源中《壶口瀑布》简介视频资源作者简介初读疏通需插入本套资源中《壶口瀑布》课文朗读音频资源听课文范读录音，为生字标音。告诫（）雾罩（）推搡（）驰骋（）旋涡（）寒噤（）雾霭（）出轧（）乘隙（）迂回（）汩汩（）潺潺（）震耳欲聋（）恕不可遏（）ǎizhàojìnjiè??tuīsǎnɡ?wōchěnɡ?ɡǔzháxìyūchánzhènè字词学习词语解释字词学习推搡：使劲推；推抢。驰骋：（骑马）奔驰。寒噤：寒战。出轧：（钢板）从轧钢机里出来。乘隙：利用空子，趁机会。汩汩：形容水流动的声音。词语解释潺潺：形容雨声、水声等。从从容容：留