七年级语文竹影教案.pptx

七年级语文竹影教案汇报人：2024-01-09

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计互动环节与拓展活动评价方式与标准教学反思与改进建议

01课程介绍与目标CHAPTER

03中国画的发展历程简要介绍中国画的历史发展脉络，帮助学生了解中国画的发展背景。01中国画与西洋画的区别通过比较中国画和西洋画的风格、技法和特点，了解两种绘画文化的不同之处。02竹子在中国文化中的象征意义探讨竹子在传统文化中的象征意义，如坚韧、高雅、谦虚等。竹影课程背景

掌握中国画的基本特点和技法，了解竹子在中国文化中的象征意义。知识目标能力目标情感目标能够运用所学知识分析中国画作品，提高审美能力和艺术鉴赏能力。培养学生对中国传统文化的热爱，增强民族自豪感。030201教学目标与要求

分析教材中涉及的知识点，确定重点和难点。教材内容分析根据学生实际情况，对教材进行适当的调整和补充，以更好地满足学生的学习需求。教材处理方法利用多媒体课件、实物展示、网络资源等手段辅助教学，提高教学效果。教学资源的利用教材分析与处理

02教学内容与方法CHAPTER

总结词：深入浅详细描述：通过生动有趣的故事和实例，向学生介绍竹影的基本知识和特点，使学生能够全面了解竹影的形成原理和相关文化背景。竹影基础知识讲解

总结词：实践应用详细描述：通过阅读《竹影》一文，指导学生掌握阅读方法和技巧，如快速阅读、精读、归纳总结等，提高学生的阅读能力和阅读效率。阅读方法与技巧指导

总结词：范文引导详细描述：通过写作训练和范文欣赏，引导学生掌握写作的基本技巧和方法，提高学生的写作能力和水平。同时，通过欣赏优秀的范文，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。写作训练及范文欣赏

03教学过程设计CHAPTER

情境创设利用多媒体展示竹林美景，配以优美的音乐，营造课堂氛围。故事导入讲述与竹子相关的有趣故事，引起学生的好奇心和探究欲望。提问导入提出与课文相关的问题，引导学生思考，自然过渡到新课内容。导入新课，激发兴趣

对课文中的重点词语、句子进行详细解释，帮助学生理解文章主旨。重点讲解针对课文中的难点内容，通过举例、图示等方式进行深入浅出的讲解。难点突破鼓励学生提出疑问，组织小组讨论，共同探讨解决问题的方法。互动讨论讲解重点，突破难点

学生自主阅读，教师巡回指导阅读任务布置布置明确的阅读任务，要求学生带着问题去阅读课文。自主阅读学生自主阅读课文，边读边思考，独立完成阅读任务。教师指导教师巡回指导，针对学生的阅读情况进行个别辅导和答疑解惑。

对本节课所学内容进行总结归纳，强调重点和难点。课堂小结布置相关练习题，要求学生课后完成，巩固所学知识。作业布置引导学生预习下节课内容，提出预习要求和思考问题。预习指导课堂小结，布置作业

04互动环节与拓展活动CHAPTER

总结词分组讨论会旨在让学生们分享阅读《竹影》后的心得体会，加深对文章的理解和感悟。详细描述教师将学生分成若干小组，每组选出一名代表，向全班同学分享本组的阅读心得。教师鼓励学生们积极发言，提出自己的见解和疑问，并引导其他同学进行讨论和解答。分组讨论会：分享阅读心得

通过角色扮演游戏，让学生们亲身体验竹影之美，增强对文章情感和意境的感受。总结词教师指导学生分组进行角色扮演，每组学生根据文章内容，扮演不同的角色，如作者、竹子等。在扮演过程中，学生们通过语言、动作和表情等表现形式，展现出竹影的美感和意境，加深对文章情感和意境的感受。详细描述角色扮演游戏：体验竹影之美

VS创意写作挑战旨在激发学生的创造力，培养他们的写作能力，通过描绘竹影意境，进一步拓展对文章的理解和感悟。详细描述教师布置创意写作任务，要求学生以《竹影》为主题，描绘出自己心中的竹影意境。教师鼓励学生发挥想象力，运用生动的语言和形象的描写，表达出自己对竹影的感受和理解。同时，教师对学生的作品进行点评和指导，帮助他们提高写作水平。总结词创意写作挑战：描绘竹影意境

05评价方式与标准CHAPTER

0102课堂表现观察记录表详细描述：通过观察学生的课堂参与度、回答问题的准确性和创新性，以及小组合作学习的表现，记录学生的课堂表现情况。总结词：课堂表现

阅读理解能力总结词分析学生在阅读理解题目中的答题情况，包括答题的准确性和速度，评估学生的阅读理解能力。详细描述阅读理解题答题情况分析

写作作品展示及互评结果总结词：写作能力详细描述：展示学生的写作作品，并组织学生进行互评，通过互评结果了解学生的写作能力和批判性思维能力。

06教学反思与改进建议CHAPTER

在本次教学中，课堂氛围稍显沉闷，学生的参与度不高。需要改进教学方法，增强课堂互动性，提高学生的参与度。课堂氛围控制在讲解课文时，对某些难懂词汇和句子的解释不够深入，导致部分学生理解困难。未来应更深入地解析文本，帮助学生更好地理