- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
八年级地理教学经验总结
八班级地理教学阅历总结1
本学期我带的是八班级地理,对他们来说地理是进进中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,同学们对地理知识有了初步的认识,并渐渐产生了爱好,他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、进展与合作等自然地理知识,也开始渐渐认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,仔细遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我以为,要想在同学心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和宽阔的知识面,还要在道德行为上以身作那么,以已服人。
二、在教学方面,我仔细负责,一丝不苟,虚心求教,努力进步自己的教学水平。首先,仔细钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最末,组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学地理的爱好,课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,着重列举的题目和地理事物,尽可能启发同学运用身边的“人地关系”材料,使同学实实在在认识把握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导同学正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导同学阅读课文,综合回纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向同学先容地理学习的形式。针对中学同学的特点,要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查,养成同学很好的学习习惯。
再次,仔细组织开展温习迎接考试。侧重于教会同学了解地理知识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时,将地理知识与团聚生活联系起来进行学习,如:培育同学多种爱好爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在肯定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平常考试较少,语言不够生动等题目,这些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
八班级地理教学阅历总结2
本学期我担负八班级3个班的地理课教学。我多方面了解同学状况,依据同学实际,仔细钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。详细总结如下:
一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高同学学习积极性。
中学地理课程的总目标是要求同学初步掌控地理的基本知识和基本原理,在教学中进行目标的细化,不但要求同学掌控基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求同学掌控获得知识的方法或了解知识获得的过程。
教学的目的就是让同学学会学习,只有同学学会了学习,教学才变得有意义和有盼望。要实现这一教学理念,教学手段要敏捷多样,让同学学会主动学习。教学中我依据同学实际状况,采纳分层教学,以先带后,承包互帮,呈现同学性格风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。突出过程性评价,提高同学的学习的积极性。
二、结合同学实际,加强同学的地理基础,培育同学的地理思维。
对初二的同学来说,由于地理是综合科科目,在中考中所占的分数不多,同学也渺视地理学习。同学在课堂上留意力不集中,学习不仔细,练习作业应付了事。针对这些状况,我在课堂上时刻通过激趣使同学保持留意,重点要求同学掌控地理基础知识。多从中学生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让同学体验胜利,培育自信;培育同学良好的学习习惯,突出强化地理思维技能的培育。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学。
由于中学地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,仔细讨论教学标准,综合各种版本教材,结合同学
您可能关注的文档
- 小班教案《轮胎》.docx
- 公开课六年级数学上比的基本性质教学设计与说课稿、课后反思.docx
- 中班美术教案:家乡的水果教案及教学反思.docx
- 2022学校家长座谈会发言稿.docx
- 三好学生竞选演讲稿.docx
- 大班科学教案:会跳的皮球教案及教学反思.docx
- 小班数学教案详案:看朋友教案及教学反思.docx
- 商务英语专业毕业大学生实习报告范文2022.docx
- 对自己的学期总结800字(4篇).docx
- 常见的婴儿皮肤问题知识普及.docx
- 原电池电动势的测定实验报告.pdf
- 与业主、设计、总包、监理和他承包人的配合措施.pdf
- 公司管理流程.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动素养综合训练新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第1节常见天气系统第1课时锋与天气分层作业新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第4课时正午太阳高度的变化四季更替和五带划分分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第2章地表形态的塑造第2节构造地貌的形成第1课时地质构造与地貌课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动问题研究人类是否需要人造月亮课件新人教版选择性必修1.pptx
- 五片小雪花课件.pdf
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
文档评论(0)