28.2 解直角三角形及其应用-2022-2023学年九年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版).pdfVIP

28.2 解直角三角形及其应用-2022-2023学年九年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版).pdf

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28.2解直角三角形及其应用

一、解直角三角形

1.任何一个三角形都有六个元素,三条边、三个角,在直角三角形中,已知有一个角是直角,我们把利用已知的

____.

元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形

2ABCCABCabc.

.在△中,∠为直角,∠、∠、∠所对的边分别为、、

1AB__._

()两锐角互余,即∠+∠=;

2a2b2_______________

()三边满足勾股定理,即+=;

3sinAcosB_______________cosAsinB_______________tanA_______________tan

()边与角关系==,==,=,

B_______________.

二、解直角三角形在实际问题中的应用

(一)俯角、仰角

在进行测量时,从下往上看,视线与水平线的夹角叫做_______________;从上往下看,视线与水平线的夹角

叫做_______________.

(二)方向角

1.方向角是以观察点为中心(方向角的顶点),以正_______________或正_______________为始边,旋转到观察

目标的方向线所成的_______________,方向角也称象限角.

2.如图,我们说点A在O的北偏东30°方向上,点B在点O的南偏西45°方向上,或者点B在点O的西南方

向.

(三)坡度、坡角

h

1.坡度通常写成1∶_______________的形式.坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,有i==_______________.

l

2.一斜坡的坡角为30°,则它的坡度为_______________.

(四)利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程

1.将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题,也就是建立适当的函数模型);

2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数,运用解直角三角形的有关性质解直角三角形;

3.得到数学问题的答案;

4.得到实际问题的答案.

题型一:解直角三角形

12023··Rt△ABCoBC=1

.(秋上海浦东新九年级校考期末)在中,ÐACB=90,,AB=2,则下列结论正确的是

()

3313

A.sinA=B.cosA=C.tanA=D.cotA=

2223

22023··Rt△ABCÐABC=90°BD^ACDAC=10

.(秋河南郑州九年级校考期末)如图,在中,,于点,,

3

cosC=,那么CD的长为(

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