28.2.2 应用举例（导学案）-【上好课】九年级数学下册同步备课系列（人教版）.pdfVIP

28.2.2应用举例导学案

学习目标

1熟练掌握解直角三角形的方法；

2能灵活运用解直角三角形相关知识解决与直角三角形有关的图形计算问题.

重点难点突破

★知识点1：仰角、俯角的概念：

在视线与水平线所成的角中规定：1)视线在水平线上方的叫做仰角，2)视线在水平线下方的叫做俯角.

★知识点2：方位角的概念：以正南或正北方向为准，正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的

角，叫做方位角.

★知识点3：坡度的概念：坡度是地表单元陡缓的程度，通常把坡面的垂直高度h和水平距离l的比叫做

坡度（或叫做坡比）用字母i表示.【即坡角的正切值（可写作：i=tan坡角）】

核心知识

一、仰角、俯角的概念：

在视线与水平线所成的角中规定：1)视线在水平线________的叫做仰角，2)视线在水平线______的叫做俯

角.

二、方位角的概念：以正南或正北方向为准，正南或正北方向线与目标方向线构成的________的角，叫做

方位角.

三、坡度的概念：坡度是地表单元陡缓的程度，通常把____________和_________的比叫做坡度（或叫做坡

比）用字母i表示.【即坡角的正切值（可写作：i=___________）】

复习巩固

【提问】在解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系：

1）直角三角形的五个元素：

2）三边之间的关系：

3）两锐角之间的关系：

4）边角之间的关系：

新知探究

【情景一】2012年6月18日“神舟”九号载人航天飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现

交会对接．“神舟”九号与“天宫一号”在离地球表面343km的圆形轨道上运行．如图，当

组合体运行到地球表面上P点的正上方时，从中能直接看到的地球上表面最远的点在什么位

置？最远点与P点的距离是多少？（地球半径约为6400km，π取3.142，结果取整数）

【问题一】通过自学，你知道仰角与俯角的定义吗？

【问题二】如图，BCA=DEB=90，FB//AC//DE，

1）从A看B的仰角是______；

2）从B看A的俯角是；

3）从B看D的俯角是；

4）从D看B的仰角是；

【情景二】如图，热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角

为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果精确到0.1m）.

【问题五】简述利用解直角三角形解决实际问题的一般步骤？

典例分析

【例1】如图，海面上一艘船由西向东航行，在A处测得正东方向上一座灯塔的最高点C的仰角为31°，

再向东继续航行60m到达B处，测得该灯塔的最高点C的仰角为45°．根据测得的数据，计算这座灯塔的

高度CD（结果取整数）．参考数据：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60

【针对训练】

ADB

1．如图，湖的旁边有一建筑物，某数学兴趣小组决定测量它的高度．他们首先在点处测得建筑物最高

A30°BDCA45°

点的仰角为，然后沿方向前进12米到达处，又测得点的仰角为．请你帮助该小组同学，计

建筑物AD的高度约为米．（结果精确到1米，参考数据3≈1.73）

AB40mCDDEAE

2．如图，山上有一铁塔高．山前有一建筑物，从点走到点刚好能看到塔顶，且