灿烂的青铜文明.ppt

灿烂的青铜文明;第5课灿烂的青铜文明;什么是青铜?;;;一、奴隶社会的手工业;青铜器的发展这么快，那么它们有什么用途呢？;商周的青铜器的制作特点有哪些呢？;青铜方罍(lěi)?商????;食器;镶嵌十字纹方钺

夏;晋侯苏编钟

?西周;“见日之光”透光镜?西汉;食

器;世界现存最大的青铜器——;司母戊鼎;司母戊鼎制作的想象图;司母戊鼎;饕餮纹;蕉叶形

纹理清晰;青铜立人像;三星堆文化;殷墟;三星堆;青铜器的高超工艺（手工业的发展）;互动学习2：根据课文的内容及刚展示过的

图片，归纳这一时期手工业上除了青铜器的

制造外，还有其它的手工业吗？;“玉，石之美者”。;商·龙纹玉璜;商·玉鳖;商·跪坐玉人;瓷：假玉;互动学习3：根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？;地位：

农作物：

农业技术：

农具：;五谷丰登;;北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？;;与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？;;商王大墓;2文字资料：;三、奴隶的悲惨生活;小结;有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明;这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程，推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。

;课堂小结;1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是（）

A、编钟B、三星堆青铜立人像

C、四羊方尊D、司母戊鼎;4、我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称五谷的农作物，我国在（）时期已齐备

A、夏朝B、商朝C、??朝D、商周;7、我国青铜文化的灿烂时期是（）

A、商朝B、西周

C、夏朝D、尧舜禹时期

;9、下列说法不正确的是（）

A、青铜器文明主要包括夏、商、周三个朝代

B、“五谷”农作物，商周已经齐备

C、世界上最大的青铜器是四羊方尊

D、青铜神树是“三星堆”文化的代表;二、填空：

商周时期青铜铸造工艺已很先进，因此奴隶社会又被称为____________时代。著名的青铜器代表作品有____________和____________。我国青铜器最早出现在_____________末期，_________朝是我国青铜文化的灿烂时期。与商周同时，我国西南地区的成都平原，有一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“_____________”文化。

除青铜铸造外，夏、商、西周的____________业也很发达。我国是世界上最早发明__________的国家。

;三、阅读下列材料：

禹穴之时，以铜为兵。

请回答：

（1）我国青铜器出现在什么时间？

（2）分别介绍一下青铜器在夏、商和西周时期的发展状况？

（3）请你列举出你知道的两件青铜器的名称。