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Vocabulary&StartingoutUnit2Alife’swork
Bytheendofthisperiod,studentswillbeableto:1.rememberthenewwordsofUnit2;2.mastertheprinciplesofdoingthings;3.knowthemeaningofthecraftsman’sspirit.
1.pose2.grocery3.fashion4.faraway5.celebrity6.trial7.hydrogenv.(使)摆好姿势n.食品杂货店n.时尚adj.遥远的n.名人,明星n.试验n.氢Translatethewordsandthenreadthemtogetherloudly.
8.propulsion9.precious10.antique11.restoration12.polish13.bark14.preserve15.timelessn.(车辆等的)推进力adj.珍稀的;贵重的n.古董,古玩,古物n.(旧建筑或旧家具等的)修复,整修v.擦亮,擦光v.(狗)吠叫v.维护,保护;保存adj.永恒的,恒久的;永不过时的
16.priseadj.谦虚的,谦逊的n.短文,论说文v.支配,控制,主宰n.建筑风格,建筑设计adj.宏大的,艰巨的v.与……有关n.分析v.包括,由……构成
CookDingcutupthewholecowperfectly,fullyshowinghisexperienceandskillsoutofhispractice.1.Haveyouheardofthestory:CookDingandtheOx?2.Whatdoyouknowfromthepicture?BeforeyouwatchDiscussthefollowingquestions
structurejointmuscle
WhileyouwatchTask1WatchandAnswer1.HowdidCookDingcomparehimselftoothercooks?2.WhatlessondidLordWenhuilearnfromCookDing?
1.HowdidCookDingcomparehimselftoothercooks?CookDingcomparedhimselftoothercooksbycomparinghowoftentheyhadtochangetheirknives.
2.WhatlessondidLordWenhuilearnfromCookDing?LordWenhuilearntthatitisimportanttostudytheprinciplesofdoingthings,andtohaveperseverance,concentration,wisdomanddevotiontoone’scraft.
Task2WatchandThinkWhatcanwelearnfromCookDing?
AfteryouwatchTask1Readthepassagecarefully.CookDingandtheOxAcooknamedDingwascuttingupanoxforLordWenhui.Everytouchofhishand,everymovementofhisshoulder,everystepofhisfoot,everybendofhisknee,andeverymoveofhisknifewereinperfectrhythm.“Thisisamazing!”saidLordWenhui.“Howdidyoulearnsuchremarkableskills?”Dingputdownhisknifeandreplied,“WhatIcareaboutaretheprinciples,whichgobeyondmereskills.WhenIfirstbegantocutupoxen,Icouldonl
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