工程监理专业课程方案.pdfVIP

（普招三年制）

学制及招生对象

（一）学制：三年。

（二）招生对象：高中（中职）毕业生。

（三）招生类型：理科。

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识，

掌握建设法规、工程技术、工程监理等知识，具备工程现场监理、施工现场的管理及协调、资料档

案管理的能力，面向工程监理及相关单位，在监理员、质量员、资料员等岗位，从事建筑工程质量

控制、工程进度控制、工程投资控制、合同管理和信息管理等工作的技术技能人才。

（二）人才规格

素质目标

（1）思想政治素质：拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；掌握毛泽东思想和邓小

平理论以及“三个代表”的重要思想和科学发展观；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好

的诚信品质、敬业精神、责任意识、团队意识和诚信意识，恪守公民基本道德规范。

（2）职业素质：具有良好的职业安全、环境保护意识、职业道德，能够立足生产、建设、管

理、服务一线，踏实进取，敬业奉献，善于合作，敢于竞争，勇于创新。

（3）人文科学素质：具有宽阔的视野、良好的科学思维品质、高雅的审美情趣和正确的审美

观；能够正确认识社会、主动适应社会，有较强文字和语言表达能力，有较强的人际交往能力和

自我发展能力。

（4）身体心理素质：具有健康的身体，良好的生活习惯，爱好体育运动，有一定的运动基础。

具有健康积极的人生态度，良好的个性心理品质，有较强的心理调适能力和抗挫折能力。

（1）具有必须的公共英语听、说、读、写基本知识和职业英语知识；

（2）具有必备的文化基础知识和人文社会科学知识；

（3）具有计算机应用的基本知识；

（4）具有建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑法规等的基础知识；

（5）具有建筑工程制图与识图的基本知识；

（6）具有工程测量的基本知识；

（7）掌握建筑工程施工技术的基本知识；

（8）具有建设工程质量控制、建设工程进度控制、建设工程投资控制的基本知识；

（9）具有建设工程合同管理、信息管理和组织协调的基本知识；

（10）具有项目管理、安全管理及建筑工程事故分析与处理的基本知识；

（11）了解工程监理行业发展动态，具有工程监理企业经营运作的相关管理知识；

（12）具有建筑节能、环境保护、安全生产的观念和基本知识。

3.能力目标

（1）具有从事建筑工程施工管理和解决施工中常见技术问题的能力；

（2）具有从事建筑工程合同管理及招投标文件的编制能力；

（3）具有进行工程现场计量、工程索赔等投资控制工作的能力；

（4）具有对施工质量状况分析判断、进行工程质量验收、对质量问题及质量事故分析处理等

质量控制工作的能力；

（5）具有对实际工程进度的判断、进行工程延期审核等进度控制工作的基本能力；

（6）具有建设工程监理规划和监理实施细则的能力；

（7）能熟练应用计算机撰写文档，制作报表，信息沟通，信息检索等；

（8）能借助互联网、工具书阅读和翻译本专业英文资料；

（9）具有基本数学运算、数据统计、数据分析能力；

（10）具有信息收集、信息处理、解决问题和社会应变的能力；

11）具备编制简单的工作报告、技术文件等文字运用能力；

（12）具有团队合作、人际交往能力，具有竞争意识和创新能力；

（13）具有较强的自学能力、获取技能能力等可持续发展能力。

（一）专业服务面向

毕业生主要面向工程监理、工程建设、建筑施工等企事业单位。其主要岗位有：监理员、质量

员、资料员等。主要从事建筑工程质量控制、工程进度控制、工程投资控制、项目管理、工程信息

管理及合同管理等工作。

（二）职业岗位与职业能力分析

工作岗位典型工作任务专业能力支撑课程