毕业论文中期报告.docx

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毕业论文中期报告

课题名称:土木工程毕业设计

所在学院:汽车与建筑工程学院

所学专业:土木工程

学生姓名:

班级学号:08级1班2号

指导教师:

二〇一五年四月二十四日

说明

1.毕业设计中期报告应包括以下主要内容:

(1)毕业设计工作是否按任务书及开题报告预定的进度安排进行;

(2)目前已完成的设计工作及成果;

(3)存在的问题及解决措施;

(4)后期拟完成的设计工作及进度安排;

(5)如期完成全部设计工作的可能性。

2.指导教师和学生应如实填写《毕业设计中期检查表》。

3.毕业设计中期报告由指导教师填写意见、签字后,统一交系所在教研室存档,以备检查。

4.中期报告应提交以下文档及材料:

(1)毕业设计任务书;

(2)毕业设计中期检查表;

(3)毕业设计中期报告;

(4)设计说明(方案论述等)及图纸等(包括电子版)。

说明:1.本报告务必由承担毕业设计课题任务的学生在正式开始做毕业设计的中期之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。

2.每个毕业设计课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业设计指导小组审查学生能否进行下一阶段毕业设计任务的依据,并存档。

毕业论文中期报告(二)

毕业设计中期总结报告

课题名称:带侧向抽芯塑件的注塑模设计

专业:机械设计制造及其自动化

指导教师:滕晓燕

姓名:宾

学号:一、设计目的

1.从直观的产品入手,正确确定产品的成型方法和分型面,选取合理的成型设备和参数。

2.确定成型方法后,能合理选取相应成型的模具,并确定合理的模具结构。

3.能利用有关设计软件,正确设计模具。

4.熟悉并应用模具标准,以及国家相关技术标准。

5.综合应用所学知识,以及提高理论与实践相结合的应用潜力。

二、设计的进展状况

1、分析零件的成形工艺性。

透过对几种塑料进行性能比较,最终确定使用ABS塑料

2、注塑机的选取和参数校核。

根据所设计塑件的特性选取注射机,初步确定选用国产注射机SZ-60/630。

3、模具类型及结构的确定,及有关零件的必要计算和校核。

(1)分型面的选取。选在塑件截面最大的部位。

(2)型腔数目的确定。使用一模两腔。

(3)浇口的确定。使用侧浇口。

(4)模架的选用。选用315×315标准模架。

(5)浇注系统设计。包括主流道、分流道、浇口等。

(6)顶出系统设计。采用推杆脱模机构。

(7)温度调节系统设计。确定冷却方式以及冷却水道的位置和数目。

4、绘制完成了模具装配图的大部分结构。

三、存在的问题及解决措施

在设计过程当中,我深感部分资料和知识的缺乏,尤其是其中注塑机选取校核和部分机构的计算部分,资料中不是一笔带过就是笼统的泛泛而谈,很少有专业细致的探讨。但最后决定弃异存同,将其共性作为本次设计的重点,选取基础结构进行设计。

另外,我还就应多阅读模具设计的有关资料,使设计的模具更有适用性。同时,还就应再加强与指导老师的交流和沟通,加深对本次设计的认识和理解。总之,我相信自己会继续持续用心的态度,在指导老师的悉心点拨下,能够

快速有效展开接下来的设计流程,顺利完成毕业设计工作。

四、后期工作安排

1、用两周时间绘制模具各主要零部件的零件图及总体装配图。

2、用两周时间用Pro/Engineer绘图软件对主要零部件进行三维建模。

3、用两周时间整理相关资料,撰写毕业论文,准备毕业答辩。

毕业论文中期报告(三):

本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合橡胶类超弹性材料的本构模型,在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下:

一、已完成工作及进展

1、学会透过校园网站检索课题相关的文章,查找并阅读橡胶类超弹性材料本构模型的相关文献,了解课题的研究背景与好处。

2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS,完成基础算例,然后根据已有的橡胶单轴压缩实验建立有限元模型,将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估,从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。

3、完成与毕业设计相关的英文文献翻译。透过对文献的翻译,对数字影像分析法有了初步的认识。

二、存在的问题与解决措施

透过对ABAQUS软件的学习,使自己对超弹性材料的本构有了更加深入的学习,但此刻还存在对软件使用不熟练、独立处理问题不强等问题。在以后的毕设进程中必须加强学习,并独立自主并熟练使用ABAQUS软件。

三、下一步工作安排

第八、九周:对论文格式、注意事项进行学习,然后编写并生成论文初稿,让指导老师审阅。

第十、十一周:根据导师指点修改论文,并透过导师审核通,最后生成答辩前的最终毕业论文。

毕业论文中期报告(四):

一、工作任务的进展状况

自从开题报告答辩之后就开始准备进行论文的框架及中期的报告,论文框架已经完成。基本透过了老师的检查,但

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