九年义务教育教材广西师范大学出版社小学三年级上册第二单元综合实践活动.pdfVIP

九年义务教育教材广西师范大学出版社小学三年级上册第二单元综合实践活动

活动二《节日的习俗》教案

活动内容：节日的习俗

活动目标：

1、了解一年中的主要传统节日，探究节日的习俗、知道节日的习俗的故事。

2、体会我国是一个多民族国家，每个民族有自己的节日的习俗。

3、在参加不同民族活动时应尊重他们节日的习俗的习惯。

活动重、难点：

１、通过学习了解不同传统节日的风俗、故事，树立对传统节日的情感。

２、培养学生的调查、辩论能力。

活动准备：春节联欢晚会、元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等视频、图片。

活动过程

一、利用多媒体出示：春节联欢晚会视频，体验春节节日的氛围，引入课题

谈话：1、前面我们知道一年中有许多节日，谁来说说有哪些节日？

（除夕、元宵、二月二、三月三、姐妹节、四月八、端午节、六月六、七月半、中秋节、重阳节、国

庆节、感恩节、）

2、哪些是主要的传统节日？哪些是民族节日？（查查资料、问问家人或身边的老师）

（除夕、元宵、端午节、中秋节是主要的传统节日。二月二、三月三、姐妹节、四月八等是民族节日）

3、感恩节是什么地方的节日？你想知道吗？（查查资料、问问身边的老师）

（

是美国和加拿大共有的节日）

师：同学们去年的春节还记得吗？你们元宵节玩得开心吗？在这些节日里我们家乡的习俗有哪些？

（春节是：我国的传统佳节，每年大年三十是除夕的节日，习俗有：贴对联、放鞭炮、吃年夜饭。

4、提问A、说说：我们本地除夕节日的习俗谚语是什么。

（过年又热闹，打鼓又放炮，）

师：今天一起来主要探究：元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等有关节日的习俗是怎样的好吗？

（出示课题：节日的习俗）

二、进入探讨问题：节日的习俗

1、出示探讨课题：元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等视频、图片

（让学生观察、交流，从时间、饮食、服饰、活动方式方面来探究。）

节日的习俗

月份一月三月五月八月

项目

节元宵姐妹端午中秋

日

活

动

饮

食

服

饰

日农历正月十五农历三月十五农历五月初五农历八月十五

期

2、探究过程：

1、在这些传统节日中，春节是我国最热闹、也是最隆重的一个节日。我们中国人民是以怎样的方式

来欢庆春节的呢？请在小组中交流一下，你们家乡是怎样过春节的。

2、老师刚才听到同学们过春节的方式可真不少，有放爆竹的、还有做家庭游戏的，可真开心，其实

我也很喜欢过年。那你们知道过年这个习俗是怎么来的吗？

3、请你讲一讲春节的日期、来历以及有哪些习俗？有哪些同学知道？说一说。

4、谁能告诉我春节的日期？它的来历？有哪些主要的习俗？

5、我国还有哪些传统节日，你是怎么过的？就让我们研究一下。先请同学们讲一下，你们想要研究

这哪个传统节日的哪些内容呢？

三、发放各小组进行活动并做相应的记录，收集学生探究表、整理。

探究内容探究方式习俗地方习俗特点发展方向收获方式、记录

元宵节

端午节

感恩节

四、图片欣赏、小资料：

一、姐妹节：

（民族服饰）食品：吃姐妹饭活动：斗牛

每年农历三月十五，是我国苗族妇女的“姐妹节”。节日这天，妇女们都要吃一种用五颜六色的

糯米做成的“姐妹饭”，互相赠送礼物，以示吉祥.。这种饭是用姑娘们在山上采集的野花和叶把糯

米染成五颜六色后蒸成的。节日里还有热闹的斗牛场面和“