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《种子发芽了》作业设计方案
第一课时
一、教学背景分析
本作业设计适用于初级教育学校生自然科学课程,通过同砚自主观察、实践和探究,引导同砚了解植物发展的过程,培育同砚的观察力、动手能力和科学探究能力。
二、教学目标
1.知识目标:了解种子的结构和发芽过程,精通植物发展的基本知识。
2.能力目标:培育同砚观察、实践和探究的能力,提高同砚的动手能力和科学素养。
3.情感目标:激发同砚对自然的热忱和对科学的爱好,培育同砚的探究精神和团队合作认识。
三、教学内容
1.种子的结构和功能
2.种子的发芽过程
3.植物发展的基本原理
四、教学过程
1.导入环节:通过图片、视频等多媒体展示种子的
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