广西壮族自治区百色市2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题(含答案).docxVIP

2023～2024学年度下学期阶段质量调研试题

八年级语文参考答案

1.（1）溯（2）sè

2.（1）草木生长，群莺飞舞。此处形容万物复苏生机勃勃的景象。（2）高耸挺立。

3.①丰富多彩（草长莺飞）②叹为观止③高高在上（坐井观天）

4.⑤黑发不知勤学早③白首方悔读书迟

5.D（“创建”与“氛围”搭配不当，将“创建”改为“形成”或“营造”）

6.①土地平旷，屋舍俨然②徒有羡鱼情③孟浩然④窈窕淑女，君子好逑

⑤如三月兮⑥天涯若比邻⑦俶尔远逝，往来翕忽

7.D（“视觉的重要性排在第一位”应为“视觉是最重要的感官之一”）

8.A（第①段介绍三位航天员，引出下文桂海潮戴眼镜“飞天”这件事，不能删去。）

9.首先，航天员需要有好的远视力和近视力；其次，航天员需要有良好的颜色识别能力；此外，航天员还需要有良好的空间感知能力。

10.①凄美中充满希望的等待（无私的爱，濯洗心灵）；②虬结盘曲，苍劲古朴；③不气馁，无怨怼，智慧从容地活着；④米粒般的花，细碎而稠密（一团团燃烧的“焰火”；似红雾涌动，又绚如落霞）（符合大意即可）

11.这句话运用排比手法，写一棵胡杨树上“竟有”三种不同形状的叶子：如柳、如杨、如枫（列举一棵胡杨树上三种树叶的不同特点：狭长、圆润、清逸）（1分），三种树叶分别意味着少年、中年、老年这三个生命阶段，生动地展示出胡杨顽强的生命力（1分），表现出我内心的震撼和惊叹（1分）；句式整齐，富有气势（1分）。（此题3分。此答案列出4个采分点，答出3个采分点即可。其中第一个采分点为必答。）

12.形散：本文写了四种草木，选材自由灵活（表达方式上不受拘束，融记叙、描写，抒情、议论于一体）（1分）；神不散：本文虽然写了不同的草木，但都围绕“草木智慧”这一中心来写（1分）。

13.结构上，“草木是有思想、有大智慧的”等语句回扣标题，使文章结构完整严谨（2分）。内容上，卒章显志，升华主旨，表达作者对草木顺应自然、随遇而安的智慧和坚韧顽强生命力的赞颂，也表达出作者对人生的思考（2分）。

14.D（《蒹葭》不是“叙事诗”，而是“抒情诗”）

15.“央”“坻”“沚”三个字的变换，暗示伊人踪迹飘忽难以寻觅（1分）；写出男主人公不畏险阻一再追寻、求索（1分），表现出他想见伊人而不得见的急切心情（1分）；用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人（1分）。（答出其中3个采分点即可）

16.B（A.相似/连接；B.表顺承，不译。C.说出/出名、有名；D.代词，那儿，指屏风后面/助词，的）

17.A（“先局部后整体”应为“先整体后局部”）

18.（1）全部是就着（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。

（2）忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。

19.①用料体积小；②所刻之物繁多；③所刻之物情态毕备；④雕刻物构思精巧。（写出3点即可）

20.相同之处（1分）：两文画线句都运用了神态和动作描写。

不同之处（2分）：①甲文画线句刻画了两个舟子的形象，是从正面表现雕刻技艺的高超；乙文画线句刻画“宾客”的神态、动作，是从侧面衬托口技表演者技艺的高超。②甲文画线句描写两个舟子，一动一静；乙文画线句描写宾客反应，只有动态描写。③甲文画线句有外貌描写，乙文画线句没有外貌描写。（不同之处答出两点即可得2分）

【乙文译文】

忽然有一个人大声呼叫：“起火啦，”丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。

忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去屏风一看里面，一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木罢了。

21.（1）①朱自清②指事③会意

（2）①点爆竹（饮屠苏酒、换新桃符）②赏花灯（放烟花）③重阳节

（3）【示例1】我更喜欢中国传统节日。它蕴含丰富的历史文化内涵，庆祝方式多样，更能让人感受到传统文化的魅力；传统节日时家人都要团聚，让人感受到家的温暖。所以，传统节日更具魅力。

【示例2】我更喜欢西方节日。西方节日注重创意和浪漫，能够给人们带来新鲜感和惊喜；西方节日能够帮助人们了解不同国家的文化，加深相互之间的理解。所以，西方节日更