如何处理好学生与学生之间的关系.ppt

关于如何处理好学生与学生之间的关系中学生的人际关系主要有师生关系、生生关系、学生与家庭和社会的关系等。中学生的人际关系对其学习、生活、身心的健康成长具有重要作用。我们提倡通过交往，相互学习，构筑高尚的精神世界，使学生个人的喜、怒、衰、乐得以应有的表达而感到心情舒畅。第2页,共25页，2024年2月25日，星期天如何与同学交往

作为中学生，校园学习、生活构成了我们日常活动的主体。在学校里，我们中学生怎样才能把握同学间正常的交往呢？?

其一，真心相待、诚心与共。对于同学之间的交往，真诚可以说是一块试金石。我们在校园里，每天都和同学进行着大量的交流，有学习上的相互切磋，有生活中的相互帮助，更有心灵的相互沟通。这都需要我们用真诚去维系。真诚是朴实的，它不需要慷慨激昂，也不需要华丽的词藻，它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。?

第3页,共25页，2024年2月25日，星期天其二，学会理解与宽容。作为同学、作为朋友，我们要学会理解。当同学、朋友遇到挫折，苦闷，压抑时，他需要一个发泄情感的对象。如果我们能够真诚、耐心地倾听对方的诉说，就是对朋友莫大的理解。在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥淖，他会觉得有你这样的朋友才是真的朋友。?

第4页,共25页，2024年2月25日，星期天其三，交往要有“度”。中国有句极富哲理的话：“物极必反”。生活中，任何过了头的东西都会走向它的反面。同学间的交往也如此，交往过密，反而容易出现裂痕；而把握适当的“度”，才能使同学间的友谊成为永恒。?

其四，要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托，这是正常的。但有时相托相求的事超出你的原则范围和客观现实，面对此种情况，要果断地说“不”。同学朋友间交往，是互利互惠的，有思想交流、知识互补，还有情感的沟通等。如果将这种正常的交往当作功利交往或一味地加以索求，我们也要勇敢地说“不”。第5页,共25页，2024年2月25日，星期天构建和谐班集体首先要构建和谐的人际关系，但同学之间在相处的过程中不可避免地要因为种种原因产生摩擦和纠纷，所以，处理人际的关系一个重要内容就是如何处理这些摩擦和纠纷。第6页,共25页，2024年2月25日，星期天【探究】1．你平时和同学之间发生的矛盾纠纷多吗？一般都是因为什么事情而产生？你如何看待与同学发生的矛盾纠纷？同学有小纠纷有时候是很普通的一句话或者一个动作，有时也因为男女生之间早恋，最要好的朋友有小问题发生，不过我们都知道，有时候是开玩笑的，或者是捉弄对方，几分钟之后就又合好了等原因。与人际关系更为复杂的社会相比，学生之间的关系是最单纯的，也没有过多的利益矛盾。世界如此之大，一次偶然的见面都是非常难得的，更何况成为同窗好友呢？当然，同学之间相处久了，难免会发生摩擦，学校是孩子除了家庭之外每天呆的时间最长的地方，而同学、伙伴也是他接触最多的一个群体，人是生活在群体之中的，有接触就会有摩擦，这很正常。其实从另外一个角度看，孩子之间偶尔产生纠纷未必不是好事，学会如何处理人际关系，这对他们来说也是一种自我教育。第7页,共25页，2024年2月25日，星期天2、如果和同学产年矛盾纠纷了，最好以什么方式解决？用“打架”方式解决与同学发生的矛盾纠纷好不好？在解决矛盾和纠纷的过程中，如果对方是内向的人，会生闷气；如果是脾气暴躁的人，就发生口角，甚至打架。学生们不能只从自己的角度出发，而要学会体察别人的感受。会用到的一种方式就是“打”，尤其是男生，只不过存在“大打”和“小打”的区分。同学间都是鸡毛蒜皮的小事，值得这样大动干戈、大打出手吗？用“打架”方式解决与同学发生的矛盾纠纷不好。第8页,共25页，2024年2月25日，星期天3、看到周围同学打架了，你会怎么做？打架会导致怎样的后果？它是解决冲突的最好方式吗？陈×：我会上去劝架，然后一边悄悄地让另外一个同学去通知老师。如果是比我大的，我会告诉老师，如果是比我小的，我会上去劝阻以防事态进一步发展。在中学生的打架斗殴中，往往产生一些意想不到的后果。轻则伤筋动致残，重则造成人员死亡。解决冲突的最好方式是—宽容大度，主动认个错就好了。和别人发生纠纷总归不是一件愉快的事，而学生之间一旦闹了纠纷，会影响到他们的心情和学习。但我们不能施行“事不关已，高高挂起”的原则，而是应该双方都静下心来，先找出自己的错误，然后将心比心的替对方着想，主动认个错就好了，何必兵戎相见呢？冰雪总会融化的，乌云总会消散的，矛盾总会解开的。