中班公开课艺术我的纸飞机教案反思.pptx

中班公开课艺术我的纸飞机教案反思汇报人：2023-12-19

目录引言教案内容实施过程教学效果问题与反思总结与展望

01引言

目的和背景启发幼儿创造力通过纸飞机制作，培养幼儿的创造力和想象力。锻炼幼儿动手能力让幼儿在动手制作的过程中，提高手眼协调能力和精细动作能力。培养幼儿对艺术的兴趣通过纸飞机的设计和装饰，引导幼儿接触和欣赏艺术，培养幼儿对艺术的兴趣和爱好。

适用年龄本教案适用于中班幼儿，即4-5岁年龄段。适用场景适用于幼儿园、亲子活动、儿童艺术培训等场景。注意事项在使用本教案时，需要注意幼儿的安全和卫生，避免使用过于尖锐的剪刀等工具，以及注意纸张的清洁和环保。同时，需要根据幼儿的实际情况和兴趣爱好进行适当的调整和改进。适用范围

02教案内容

通过纸飞机的制作，使幼儿初步了解纸飞机的构造和飞行原理。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的手工技能和创造力，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。激发幼儿对飞行的向往和探索欲望，培养幼儿的想象力和创新精神。030201教学目标

纸飞机的制作方法和技巧详细讲解纸飞机的制作步骤和注意事项，引导幼儿掌握正确的制作方法和技巧。纸飞机的飞行原理和调试通过简单的物理原理讲解，使幼儿了解纸飞机的飞行原理，并学习如何调试纸飞机以达到最佳飞行效果。纸飞机的历史和发展简要介绍纸飞机的起源和发展历程，激发幼儿对纸飞机的兴趣。教学内容

示范教学法实践操作法游戏化教学法多媒体辅助教学法教学方法与手师现场示范纸飞机的制作方法和飞行技巧，引导幼儿观察和模仿。提供充足的材料和纸张，让幼儿亲自动手制作纸飞机，并在实践中掌握相关技能。通过纸飞机比赛、纸飞机接力等游戏形式，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。利用图片、视频等多媒体手段，帮助幼儿更好地理解纸飞机的构造和飞行原理。

03实施过程

明确本节课的教学目标是让学生了解纸飞机的基本构造和飞行原理，培养学生的动手能力和创新意识。确定教学目标提前准备好各种颜色、质地的纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机所需的材料。准备教学材料根据学生的年龄特点和认知水平，设计合理的教学流程，包括导入、新课学习、实践操作、展示评价等环节。设计教学流程课前准备

课堂教学导入环节通过播放纸飞机飞行的视频或展示纸飞机模型，激发学生的学习兴趣和好奇心。实践操作组织学生分组进行纸飞机的制作，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出独具特色的纸飞机。教师在学生制作过程中给予指导和帮助。新课学习介绍纸飞机的基本构造和飞行原理，引导学生观察、思考并提问。通过讲解和示范，让学生了解纸飞机的制作方法和技巧。展示评价学生完成纸飞机制作后，组织学生进行展示和飞行比赛。通过互相观摩、评价和交流，让学生感受到成功的喜悦和合作的乐趣。

拓展活动鼓励学生利用课余时间进行纸飞机的创新设计和制作，可以组织纸飞机设计大赛或飞行挑战赛等活动，进一步激发学生的兴趣和创造力。课后作业布置与纸飞机相关的作业，如设计一款新的纸飞机、写一篇关于纸飞机的日记或画一幅纸飞机的画等。家校合作建议家长在家中与孩子一起进行纸飞机的制作和飞行游戏，增进亲子关系的同时，也能培养孩子的动手能力和创新意识。课后作业与拓展

04教学效果

学生们对纸飞机的制作非常感兴趣，积极参与了课堂活动，表现出浓厚的学习热情。积极参与在制作纸飞机的过程中，学生们发挥了自己的想象力和创造力，设计出了各种独特的纸飞机造型。创造力发挥学生们在小组活动中表现出良好的团队协作精神，共同完成任务，相互帮助和学习。团队协作学生表现

通过本次公开课，学生们成功掌握了纸飞机的制作方法和技巧，实现了教学目标。教学目标实现学生们在课堂上积极互动，互相交流制作经验和心得，营造出良好的学习氛围。学生互动积极采用讲解、示范、小组合作等多种教学方法相结合的方式，有效地提高了学生的学习效果。教学方法有效教师感受

123家长们反映孩子们对纸飞机的制作非常感兴趣，回家后还主动要求继续制作和玩耍。孩子兴趣浓厚家长们发现孩子们在制作纸飞机的过程中，不仅锻炼了动手能力，还激发了创造力和想象力。孩子创造力提升家长们表示希望学校能够增加更多类似的创意手工课程，为孩子们提供更多发挥创造力的机会。希望增加类似课程家长反馈

05问题与反思

教案中虽然提到了要让学生了解纸飞机的制作方法和飞行原理，但没有具体明确学生应该达到什么样的认知水平和实践能力。教学目标不够明确教案中只涉及了纸飞机的基本制作方法和简单的飞行原理，没有涵盖更多与纸飞机相关的知识，如不同纸飞机设计的优缺点、纸飞机的历史和文化等。教学内容不够丰富教案中主要采用教师讲解和示范的方法，缺乏学生自主探究和实践的环节，不利于培养学生的创新能力和实践能力。教学方法不够多样存在的问题

03对教学方法的运用不够灵活在运用教学方法时，没有充分考虑到学生的年龄特点和认知规律，