统编版六年级下册期中复习句子专项训练—句子训练题（含答案）.docx

期中复习句子专项训练——改写仿写句子

班级：_________姓名：__________

1．句子训练营。

(1)妈妈对我说：“明天我们秧歌队要参加社火表演，你约上小伙伴一起来给我捧场！”（改为转述句）

(2)那是一座用石头砌墙、木头作支架的白色的小房子。（缩句）

(3)根据所学知识填空。

人们常用《春夜喜雨》中的“，。”来赞美教育工作者默默奉献的精神；也常以王维诗中的名句“，。”表达对友人依依惜别的情谊和真挚的祝福；常用王安石《泊船瓜洲》中的名句“，明月何时照我还。”来表达自己的思乡之情。

(4)在横线上补充句子，合理表达人物内心的感受。

学校组织大家去春游，我漫步在田野上，

2．按要求完成句子练习。

(1)一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）

(2)不过，飞向遥远的远方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

(3)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)

(4)能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。(修改病句)

(5)在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是，；它是，。

3．按要求写句子。

(1)按照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月初旬就开始了。(修改病句)

(2)老班长说，他的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。(改为直述句)

(3)住在方家大院的八儿，今天荨得快要发疯了!(照样于仿写夸张句)

教室里太安静了，

(4)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)

(5)李丽炯炯有神的目光，看着教桌上精美的粉笔盒和造型独特的小船。(缩句)

4．按要求完成下面的句子练习。

(1)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改成肯定句）

(2)即使我还有墨水，也能把事情记得非常准确。（修改病句）

(3)根据下面的情境，写出不同心情的感受。

走在回家的路上。

心情好：

心情不好：

5．按要求写句子。

(1)我何曾留着游丝样的痕迹？（改为陈述句）

(2)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

(3)这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如，被，如，被。

(5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。（修改病句）

6．按要求，写句子。

(1)全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（仿照例句写句子，注意一句话中用上至少两个不同的词语来表达同一个意思。）

(2)想想加点部分在表达效果上有何特点，并以“饥饿”为主题，发挥想象，仿写句子。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。

(3)根据要求，用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

情景：小鸟在枝头鸣叫。

（心情好）