(精选)诗经赏析—及《蒹葭》解析.ppt

“真正的青春，贞洁的妙龄的青春，周身充满了新鲜的血液、体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期只有几个月”(《罗丹艺术论·女性美》)。*珍惜青春，渴望爱情，是中国诗歌的母题之一。《摽有梅》作为春思求爱诗之祖，其原型意义在于建构了一种抒情模式：以花木盛衰比青春流逝，由感慨青春易逝而追求婚恋及时。*周南·桃夭桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡有实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。祝贺女子成婚*诗经中的战争诗诗经中的战争诗*小雅

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采薇*采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦暮止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

*重点探究：戍边思乡主题（1）该诗的思路结构有什么特点？（2）诗从“采薇”写起，这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系？（3）前三章所写的“薇”有无变化？从中你能感受到什么？（4）四、五两章表现了什么内容？与浓浓的乡愁矛盾吗？（5）这首诗最经典的景物描写在哪里？你是如何理解的？（6）你怎么理解这首诗交织着士兵思家恋土与保家卫国的复杂心理？*《采薇》的主要内容这是一位戍边战士在归途中所赋之诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。*诗

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析前三章：薇菜的变化：薇亦作止薇亦柔止薇亦刚止时令的变化：岁亦莫止岁亦阳止心情的变化：心亦忧止忧心烈烈忧心孙疚比兴的运用。重章叠句，一唱三叹。*诗

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析四、五章以棠棣之花起兴，喻军威盛大。以四牡为喻，比纪律严整，卒伍精强。岂敢定居、岂不日戒，赋写敌人之凶悍。普通士卒忠于职守的爱国情怀。士卒生活与“君子”衣饰的对比。*诗

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析昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（王夫之《姜斋诗话》卷一）·对比的运用。时序之“今——昔”，物候之“柳——雪”，人生之“往——来”。叠词的运用。*秦风·无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！诗经中的战争诗*《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇，它是产生于秦地（今陕西中部和甘肃东南部）人民抗击西戎入侵者的军中战歌。*这首诗一共三段，以复沓的形式，表现了秦军战士出征前的高昂士气：他们互相召唤、互相鼓励，舍生忘死、同仇敌忾。是一首慷慨激昂的从军曲！充满爱国主义激情，英勇无畏的尚武精神*邶风·击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮！于嗟洵兮，不我信兮！诗经中的战争诗*诗凡五章前三章征人自叙出征情景，承接绵密，如怨如慕，如泣如诉。后两章转到夫妻别时信誓，归期难望，信誓无凭，上下紧扣，词情激烈，哭声干霄。写士卒长期征战之悲，无以复加。*《诗经》的特色和影响：第一，《诗经》是以抒情诗为主流的第二，《诗经》中的诗歌，除了极少数几篇，完全是反映现实的人间世界和日常生活、日常经验。第三，《诗经》在总体上，具有显著的政治与道德色彩第四，《诗经》的抒情诗，在表现个人感情时，总体上比较克制因而显得平和。*边关思乡（征战不归，身不由己的天涯羁旅）柳中庸《征人怨》李益《从军北征》范仲淹《渔家傲》李白《关山月》高适《塞上听吹笛》延伸探究*岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。柳中庸《征人怨》延伸探究*李益《从军北征》天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。

碛里征人三十万，一时回首月中看。

延伸探究*范仲淹《渔家傲》塞下秋来风景异，衡阳