提请假释建议书.pptx

提请假释建议书;;一、提请假释建议书的概念;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;刑事执行专业教学资源库;三、提请假释建议书的概念;四、制作提请假释建议书的注意事项;提请假释建议书

()字第号

罪犯男(女)，年月日生，族，原户籍所在地，因罪经人民法院于年月日以()字第号刑事判决书判处，附加刑，刑期自年

月日至年月日止，于年月日送我狱服刑改造。服刑期间执行刑期变动情况：

该犯在近期确有表现，具体事实如下：

;

为此，根据《中华人民共和国监狱法》第条、《中华人民共和国刑法》条第款、《中华人民共和国刑事诉讼法》条第款的规定，建议对罪犯予以假释。特提请裁定。

此致

人民法院

（公章）

年月日

附：罪犯卷宗材料共卷册页;提请假释建议书

(2014)×监假释字第5号

罪犯何×勇，男(女)，1978年11月16日出生，汉族，原户籍所在地×××市××镇××村四组，因盗窃罪、非法拘禁罪经××市人民法院于2008年10月9日以(2008)×法刑初字第218号刑事判决书判处有期徒刑9年，刑期自2008年3月21日至2017年9月20日止，于2008年10月24日送我狱服刑改造。服刑期间执行??期变动情况：20011年1月17日各2013年2月22日因具有悔改表现，经××市中级人民法院裁定分别减去有期徒刑9个月和1年。刑期至2016年12月20日。

该犯在近期确有悔改表现，具体事实如下：

该犯在民警的教育下，能够认识到自己的犯罪行为给国家和受害者带来的危害，能够深刻反省和悔悟自己的罪错，认识到由于自己不懂法也不学法，只顾贪图享乐，最终走上犯罪道路，这是自己罪有应得，人民法院的判决是公正的、合理的、合法的。该犯在服刑期间能够积极接受民警的教育，服从管理，表现较好。

该犯能够主动按照《监狱服刑人员行为规范》约束自己的言行，并把与自己有关的各种规章制度工整地抄录在笔记本上，熟记在心中，落实在行动上。服刑以来，从未发生过违纪现象。此外，该犯还敢于同违纪行为作斗争。如2013年9月15日，同组犯人崔×国因对组长郭×仁分配工作有意见，崔×国用砖头投掷郭×仁，该犯扑上去将崔×国抱住，避免了严重后果的发生。;该犯能积极参加思想、文化、职业技术教育，做到上课认真听讲，按时完成作业，各课考试均在85分以上。且该犯还利用休息时间自学法律、法规常识读本，积极参加监狱、监区组织的各项活动，取得了较好的成绩。

在生产劳动中，该犯能吃苦耐劳，主动加班加点，圆满完成和超额完成任务。2010年7月至2014年4月从事足球加工，该犯态度端正，服从管理分配，生产技术熟练，质量合格，且不怕苦、不怕累，每月平均超产60-70只足球，在2013年监狱组织的劳动竞赛活动中获“劳动标兵”称号。2014年5月至今从事服装缝纫，该犯能认真学习，保质保量完成劳动任务。考核期内累计劳动奖分235.7分。

综上所述，该犯在服刑期间，认罪悔罪态度端正，认识比较深刻；能认真遵守法律法规及监规