《密度与社会生活》导学案1 (1).docVIP

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第四节密度与社会生活

【学习目标】

1、知道温度对密度的影响，能解释有关现象。

2、能用密度知识解决简单的实际问题．

3、通过解题培养学生的抽象思维能力．

【情景导入】你知道风是怎样形成的吗？冬天室外盛水的缸为什么会“冻”破？

【合作探究】

任务一：阅读《密度与温度》，回答

冰箱中的气球体积变，火炉边的气球体积变，可见物体有“”的性质。

1、密度与温度关系是：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，密度变。从而向运动，而周围温度的气体会从四面八方流过来，从而形成风。

2、水的反常膨胀规律是：4℃水的密度最。当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越；当温度底于4℃

3、质量相同的水，遇冷结冰后体积会变，而质量保持，这是因为水结冰后密度变。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的有关。

任务二：阅读《密度与物质鉴别》，回答

1、密度的应用：

（1）利用公式求密度，利用密度鉴别物质；

（2）利用公式求质量。

（3）利用公式求体积。

2、市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2

任务三：影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，你能说出其中的道理吗？

【我的收获】对照目标，说出你的收获。

【达标检测】

1、关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是()

A、密度大的物体,其质量一定大B、密度小的物体,其体积一定大

C、质量相同的物体,其密度一定相同D、质量不同的物体,其密度可能相同

2、一定质量的水结成冰后,下列说法正确的是()

A、质量不变,体积变小,密度不变B、质量不变,体积变大,密度变小

C、质量变小,体积变大,密度变小D、质量变大,体积变大,密度变小

3、已知ρ铁ρ铜ρ铅，用铁、铜、铅制成的三个质量相同的实心球,其中体积最大的是______,最小的是_______。

4、一个铜块夏天比冬天时的密度。

5、体积为35cm3，质量为79g的空心铁球,若在中空部分装满水,则铁球的总质量为多少?

【拓展提高】为了测量某种液体的密度，找来一个空瓶子测得其质量是0.3kg，装满水时，测得其总质量是1.1kg，倒掉水擦干再装满待测液体，测得的总质量是1.18kg，求液体的密度。这种液体可能是什么？