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目录
1.题目：《西方文明之源》1
《西方文明之源》教案2
2.题目：《五四运动》4
《五四运动》教案5
3.题目：《俄国十月革命》7
《俄国十月革命》教案8
4.题目：《英国的宪章运动》10
《英国的宪章运动》教案11
5.题目：《护国战争》12
《护国战争》教案13
6.题目：《张骞通西域》15
《张骞通西域》教案16
7.题目：《西汉建立和“文景之治”》17
《西汉建立和“文景之治”》教案18
8.题目：《楚汉战争》20
《楚汉战争》教案21
9.题目：《世界三大宗教》23
《世界三大宗教》教案24
10.题目：《平型关大捷》26
《平型关大捷》教案27
11.题目：《左宗棠收复新疆》29
《左宗棠收复新疆》教案30
12.题目：《第一次国共合作》32
《第一次国共合作》教案33
13.题目：《拿破仑法典》35
《拿破仑法典》教案36
14.题目：《达·芬奇》38
《达·芬奇》教案39
15.题目：《闭关锁国政策》41
《闭关锁国政策》教案42
16.题目：《新经济的出现》44
《新经济的出现》教案45
17.题目：《新文化运动》47
《新文化运动》教案48
18.题目：《古罗马共和国》51
《古罗马共和国》教案52
19.题目：《重庆谈判》54
《重庆谈判》教案55
20.题目：《冷战政策》57
《冷战政策》教案58
中小学教师资格考试面试备课纸
准考证号：12345678901234姓名：小明所在考场：第XX考场236
报考科目：初中历史
1.题目：《西方文明之源》
2.内容：
公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要
的城邦之一。雅典近海，海上交通便利，工商业发达。公元前6世纪，它成为著名的奴隶制
共和国。
公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶
主民主政治发展到古代世界的高峰。
伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高
权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也
发挥着重要作用。公元前8世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509
年，罗马建立了共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2
世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，
史称布诺战争，最终取得胜利。罗马还向东远征。公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁
荣强盛。布诺战争以后，罗马的奴隶制迅速发展，奴隶遍布社会各个角落，处境悲惨。
3.基本要求：
（1）教学过程中注意引导；
（2）体现学生的主体地位；
（3）请在10分钟内完成试讲内容。
1
《西方文明之源》教案
一、教学目标
1.知识与能力目标：知道希腊城邦和雅典民主，掌握伯利克里统治时期雅典奴隶制民主
高度发展的内容，了解雅典民主制度的实质。
2.过程与方法目标：通过阅读教材内容以及教师出示的罗马扩张示意图，学生能够自主
归纳罗马历史发展的线索，提高从宏观上把握历史现象发展演变的能力。
3.情感态度价值观目标：伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展，证明了改革是社会
进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。
二、教学重难点
【重点】伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。
【难点】对雅典奴隶制民主政治的辩证认识；对古代罗马历史发展
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