第20课 社会主义国家的发展与变化 课件-高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

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;;;;一、苏联的发展、改革与解体;1、苏联的发展;2、苏联的改革;1953-1964年,苏联谷物年均产量与1945-1953年相比增加了62%。但改革并没有改变农业在国民经济中的落后地位,也没有触及依靠行政命令进行管理的集体农庄制度。同时,由于不顾自然条件,盲目在苏联各地种植玉米,导致“玉米运动”最终失败。大规模的垦荒还破坏了生态环境。农业领域的改革未能产生长远效果。1963年,苏联粮食大幅度减产,不仅被迫实行粮食定量供给制,而且动用黄金储备从国外大量进口粮食。;赫鲁晓夫改革;

;勃列日涅夫改革;勃列日涅夫改革;戈尔巴乔夫改革;苏联解体;戈尔巴乔夫改革从根本上冲破了苏联模式,仍以失败告终。结合教材知识思考苏联解体的原因,并谈谈苏联的改革给我们什么启示?;苏联解体;比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革;;1、建立;背景;问题探究;实质:社会政治经济制度急剧变化,由社会主义国家转变为资本主义国家;材料:封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间,发生过多少次王朝复辟?所以,从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,《邓小平文选》;;

;三、中国社会主义的发展;;人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。

——习近平;课堂小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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